大潘科学实验站引进***的Steam教育理念和PBL实验课体系，拥有丰富经验的中小学科学教学研究团队，在新课标的教学指导下，基于小学科学教育体系，开发适合3—12岁孩子的以实践为载体的科学实践课程。

大潘科学实验与您分享，一位中学孩子的妈妈说：孩子到了中学后，会发现一些知识抽象难懂，像什么是电磁啊，声音是怎么传播的啊？让孩子多动手做实验，是能够很好地帮助他们将抽象的知识变成具象的来理解，能够让他们真正懂得科学背后的道理。

大潘科学实验站旨在“玩中学”的方式，让孩子们在动手实践中培养科学兴趣、学习科学知识、提升科学素养。

大潘科学实验与您分享，“双减”政策带给了我们新的挑战，同时也赋予了我们新的力量。只有更新教学思维模式，制定科学实践赋能的教学目标，教学才会有方向，有***，学生学习才会有兴趣，有效率。用科学实践为学生不断赋能，让他们在生活和学习中稳步前行，迎接充满可能的人生。

大潘科学实验与您分享，我国面临很多“卡脖子”技术问题，根子是基础理论研究跟不上，源头和底层的东西没有搞清楚。如何做好基础研究？指出，其中很重要的一方面就是要遵循科学发现自身规律，以探索世界奥秘的好奇心来驱动，鼓励自由探索和充分的交流辩论。