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少儿素质课主要是学习哪些方面呢？

少儿素质课程是什么?少儿素质教育是儿童发展的关键，品质教育课将保护儿童天生的好奇本能，为孩子的求知欲和创造力营造良好的发展环境与条件，激发少儿的主体性和创造性思维。那么少儿素质课主要是有哪些呢?

　　艺术类：少儿美术、卡通画、动漫、素描、线描、水粉课、纸黏土等课程可以培养孩子的欣赏能力，激发他们的创造潜力，教会孩子以艺术形式表达自己的思想情感。

文体类：足球、篮球、武术、跆拳道、空竹、轮滑、舞蹈、街舞等课程可以增强孩子的身体素质，有益于孩子的身心健康。

　　表演类：小小主持人、魔术、儿童话剧等课程可以释放孩子的天性，发挥孩子的表演天赋，让孩子学习如何与人沟通交往，增强适应社会的能力。

　　以上就是关于少儿素质课程主要学习的几个方面内容，素质教育课程还能让孩子对不断变化的环境作出及时反应，提高孩子对新知识吸收的能力。教师在传授知识的时候，会激发孩子的认知热情，使孩子掌握获取知识的手段和方法。

大潘科学实验站引进***的Steam教育理念和PBL实验课体系，拥有丰富经验的中小学科学教学研究团队，在新课标的教学指导下，基于小学科学教育体系，开发适合3—12岁孩子的以实践为载体的科学实践课程。

我们***的科学试验活动本身，具有非常的复杂性、丰富性、新颖性、连贯性和趣味性。在参加科学试验活动的过程中，不仅有老师，同时还有小伙伴，那么互动、共同探讨的生气勃勃的环境也是必然存在的，宛如我们是让孩子们置身在了我们不经意创设的B环境之中。

大潘科学实验站旨在“玩中学”的方式，让孩子们在动手实践中培养科学兴趣、学习科学知识、提升科学素养。

大潘科学实验与您分享，一个细胞模型的制作，一个“易拉罐版”耦合共振实验的演示，一朵百合花的观察，一次美食的品鉴，一场“紫甘蓝汁”酸碱指示剂制作的体验......这些都在进修附校随时的发生着，进修附校的孩子们感受着，体验着，快乐着，被科学实践不断的赋能着。

大潘科学实验与您分享，小学科学实践课程走进校园，通过教学+实践的探究式教学方法，充分发掘儿童学习的主动性与积极性。课程体系涵盖小学一至六年级，根据学生认知和动手能力的不同，课程分为4个级别，每个级别有16个不同的主题实验，共64个主题实验，难度逐步上升，针对性提升学生的动手能力，阶梯式促进学生认知的发展。