学校直饮水设备出现故障无法制水如何处理?

学校直饮水设备出现故障无法制水如何处理？

不能排除因为客户使用不当而导致的一些问题出现，比如学校直饮水设备的进水要求TDS小于300，有些客户对自己的原水情况没有弄清楚的情况下，就将学校直饮水设备贸然装上了，这样的话会导致仪器里面的耗材过度的消耗而大大降低它们的寿命。

　　还有对硬度要求小于125mg/l，如果硬度过高的话，会导致反渗透膜堵塞而无法制水。所以当客户仪器出现问题的时候，一定要时间排查下原水情况，没明确故障的话，会对后期的维护产生很高的成本。所以建议客户选购前一定要了解下原水的情况。

直饮水机不通电的什么因素导致的?

直饮水机不通电的什么因素导致的？

如果外部电源连接无误，那就一定是内部线路问题了。这种检测比较繁琐，需要用到的测试工具。要先拆卸直饮水机，然后检查内部线路连接是否正常，连接电源，查看机器内部是否运转，如果机器本身无运转，那么可以确定的是，一定的机器内的线路出现故障(看内部线路有无断裂或者没连接的丝线，根据说明书连接)。

　　如果通电后内部配件运作，但是外部显示不通电，那么就是直饮水机配件的连接出现错误，能直接返还厂家维修。

直饮水机有哪些错误观念?

人们对于直饮水机有哪些错误观念？

　1、直饮水机有***、功能

　　市场上直饮水机种类繁多，有些品牌除了宣传直饮水机具备滤除***、病毒、余氯、杂质等功能外，还声称净化后的水具备美容、***、的***。其实不管消费者选择何种工艺，使用什么材质，归根到底都只是过滤水而已，净化过后的水不会有特殊的***功能，而且人为添加进去的东西也不见得。

　　2、直饮水机都是一样的

　　直饮水机确实是分很多种类，人们要根据自己的需求来选择。比如有些地区的水质硬度高，就要选择反渗透的直饮水机;再比如不喜欢水中含氯或嫌水异味较重，可选择活性炭净水器，活性炭能吸附异味，去除有机物等。

　　3、多级过滤更***

　　很多净水器在宣传时会以多级过滤为卖点，让人们觉得这样过滤出来的水更安全。其实，几级过滤与过滤后的水质好坏没有太大关系。有些低端净水器也会安装4、5个滤芯，但过滤***可能还不如一个滤芯，水质的好坏主要还是看滤芯的的材料和工艺。同时，直饮水机的心脏——滤芯，主要也就是那几种。再多的滤芯也不会使得净水器***增加。

如何检测校园直饮水设备出水水质

如何检测校园直饮水设备出水水质？

1、水中余氯检测

　　先准备余氯测***，然后准备两杯15ML水，一杯是净化后的水，一杯是普通的自来水，分别在两杯水中加入2滴的余氯测***，水的颜色就会发生变化，余氯测***的说明书上有余氯颜色对比卡，我们按照水的颜色找到对应的颜案，就知道余氯的含量了。还可以把两杯水进行颜色对比，颜色深的余氯含量较高。

　　2、TDS值检测

　　TDS笔-检测水质的工具，TDS即为溶解的固体总量，单位为毫克/升。水中溶解的固体越多，那么水的-示屏数值稳定以后，按住HOLD键即可。数值越低，水的纯度越高。一般纯水机过滤水的TDS值为20左右。太高则不正常，可能是纯水机失效或TDS笔质量问题。

　　3、电解检测水中有机物、***病毒

　　电解检测水中的有机物、***病毒，我们需要用到水质电***，我们先准备两杯水，一杯为净化水，另外一杯为自来水，然后我们把水质电***的铝棒和铁棒放入水中，插上电源按上开关，通电0.5-1分钟左右，再断开电源，这时我们会发现两杯水的颜色发生变化。水的颜色越浅，水质就越好，反之就越差。我们还可以根据水的颜色与电解水质说明书上颜色对比，判断出水中含哪一种杂质还比较多。