游戏影响儿童心理发展的几个突出方面

　　1、增强***的自信心和意志力。游戏通常是有两个或两个以上的儿童参与的，他对发展***的情感，克服***的孤僻性有重要的作用。例如，有的***刚入学时胆小性格内向孤僻不敢于人交往，我根据这一特点，设计了《打电话》的游戏。通过***报姓名问候对方，使***增强了了解，加强了交往，发展了语言。儿通过动中产生成功与失败的体验，从而对自己的能力有所认识，成功的体验增强了***的自信心，他们就很自然的认为自己是有用的，有价值的，从而形成一种健康向上的心态。通过逐步增加游戏的智能激励性和完成的困难程度，使***在游戏中适当受一些失败和挫折，不仅可以增强***的思考能力和协作意识，促进***的智力发展。而且可以增强他们克服困难的意志力，使其在场面对压力时具备更好的心理素质。

加强学前***心理健康教育十分必要

家庭是社会的基本细胞，在***的成长过程中，家庭环境具有很强的影响力，每个人的为人处事，心理品质等都或多或少的反映出家庭的影响。一个和睦、温暖，民主、重感情、守***、充满朝气、积极向上的家庭，可能铸就孩子健康的心理。反之则有可能给孩子幼小的心灵留下不可弥补的创伤。因此，培养孩子的健康心理，对孩子的父母提出了严格的要求。首先，要求孩子的父母应具有健康的心理，只有这样才能***孩子，使孩子也具备一个健康的心理。此外还要求父母要有正确的教育方法，不能过于顺从溺爱，也不能过于严厉专横。如果父母方法不当，很容易使孩子形成任性、自私、骄横、烦躁、抑郁的心理，影响***的身心健康。

如何对待***的"逆反心理"

　　三四岁的***由于自我意识的发展，他们有越来越大的主观能动性，对***的指挥和安排表现出越来越大的选择性。常常会听到年轻的父母抱怨孩子 任性，不听话，你叫他这样，他非不这样。***这种"闹***"，心理学上称"逆 反心理"。这是一种心理特点。不必奇怪，***要了解***逆反心理的产生原 因，从而恰当地处理问题。***产生逆反心理的原因：

　　1．是由好奇心和求知欲而产生的 ***的探究心理强，什么都想看、摸、碰，有时有***性的开关、插座也去碰（他们不懂***），好玩的玩具拆开看。家 长很恼火，就训斥、体罚孩子，家长简单、粗暴地对待***探索世界的行为，引起孩子不满。

　　2．不尊重***，导致***反抗 有的父母"家长式"地管教孩子。认为对 ***就得严，严就是打骂，有时还挖苦、***，甚至体罚孩子，孩子反抗而不听话，