1构建敞开式自然环境 ******觉得，要为孩子造就一个开放性的家庭氛围， 假如父母能在孩子人际交往技巧处在萌芽环节时，毫不迟疑地给予各式各样的社会环境和社交交往感受，就可以防止孩子发生社交性胆怯。倘若孩子对社交己拥有惧怕心态，父母要激励孩子英勇地走向世界，与伙伴交往，而不可以惯着他，把孩子束缚在家里针对很有可能存有“社交恐惧”少年儿童的心***法，家中和院校将担负十分关键的人物角色。要为孩子打造出优***中及社会发展交往气氛，使他再次修复自信心、开朗的性情。激励孩子多***、多参与各种各样比赛，并适时地给孩子以夸奖和奖赏，将有益于提升这些人的自信心，激起她们的社交自信心和兴趣爱好，摆脱“社交比较敏感”。 

    2参加团体活动 孩子在3岁以后就逐渐有交往的心愿，这也预兆着她们交往心理状态的萌芽。她们明显期待与同年龄人沟通交流沟通，只是和***尤其是仅仅与爸爸妈妈交往，早已无法达到此环节交往的社会需求了。这时，就需要让孩子尽快参加集体生活，并且要尽可能造就这类自然环境。假如将孩子立即送出去幼稚园，在集体生活中达到她们交往的心愿，可以使孩子的交际能力得到优良发展趋势。

怎样帮助孩子克服社交障碍

社会交际是每一个人都必须要经历的，而且社交并不是一件简单的事情。有一些好的社交技能和天赋能够让您在社会上顺风顺水，省去很多的麻烦。但是现在有很多的孩子都有社交障碍，那么孩子社交障碍怎么办？

当孩子患有社交障碍的时候，家长要做的就是要帮助孩子突破心理防线。要培养孩子自信的性格，而且要让他抓住和别人交流的机会。多多进行交流，要让孩子多和有同样兴趣的孩子进行交流。想要解决孩子的社交障碍，那么在平时就要让孩子多注意锻炼，只有突破了心理防线，孩子才能够突破社交障碍的情况。

孩子出现社交障碍，处理不当影响会持续一辈子！

很多家长在面对孩子“反常”的时候都特别着急，比如青春期孩子为什么喜欢整天待在家里？为什么孩子从来不把朋友带回家？孩子是不是有***障碍？

初中三年级的当当，平时就不喜欢与同龄的同学一起玩。她每天除了去学校上课外，大部分时间都独自在家里看书、看电视。从去年开始，当当非常害怕遇到男同学。每当在上学放学的路上遇到男同学，她就脸红。前两天上体育课时，一名男同学和她赛跑，她先是呆立一旁浑身发抖，当男同学上前询问时，她竞一口咬伤了男同学的胳膊。

当当患了典型的重度青春期社交障碍恐惧症。像当当这样的学生只是个别现象，更多的孩子正被各种各样的人际交往问题困扰着。