对于一个孩子来说，要养成很多的好习惯，有各种生活习惯、学习习惯等，但是的是养成好的学习习惯。青少年时期，学习习惯决定着成败。

很多家长都明白习惯养成的重要性,在家庭教育中，也采用了很多办法提醒孩子、监督孩子养成良好的学习习惯，却收效甚微。

“牵牛要牵牛鼻子”，习惯培养需要掌握一些关键步骤,才能事半功倍。

若做不到位,孩子的习惯培养很容易“反复”,甚至“反弹”。从而让孩子产生的情绪。

墨菲心理咨询中心的专职心理咨询师们有着亲子关系、学习障碍等方面心理咨询的丰富临床经验，已经为受困扰的家庭提供了许多卓有成效的辅导实践，积累了丰富的成功经验。 您可以直接联系我们，我们将用心为您和您的孩子提供的心理咨询服务，让每个父母不再活着伤心中，让每个孩子可以茁壮成长。

女生与男生看上去不是在恋爱，而是在谈一种力求长期的合作的同居关系，女方的心理太过现实，心中总有大男人爱护小女人的浪漫爱情想像，却又像一个成熟商人对于未来经济利益的风险的算计。女生自认为是别人生活的有效指导者，明明知道男生不会恋爱，却又不愿意温柔地教教他。也许女生从小缺乏父爱，太过***，一旦与男友近处相处，行为角色就期待婚姻中的男人能象父爱一样宽厚和周详，而无法以一个成熟的女性角色来处理自己的恋爱。

助力考生，心理训练

考前要抛弃各种杂念，排除干扰思绪，创设数学情境，进而酝酿数学思维，提前进入“角色”，通过清点用具、暗示重要知识和方法、提醒常见解题误区和自己易出现的错误等，进行针对性的自我安慰，从而减轻压力，轻装上阵，稳定情绪、增强信心，使思维单一化、数学化、以平稳自信、积极主动的心态准备应考。集中注意力是考试成功的保证，一定的***亢奋和紧张，能加速***联系，有益于积极思维，要使注意力高度集中，思维异常积极，但紧张程度过重，则会走向反面，形成怯场，产生***，会***思维，所以又要清醒愉快，放得开。好的开端是成功的一半，这确实是很有道理的，拿到后，不要立即下手解题，而应通览一遍整套，摸透题情，然后稳操一两个易题熟题，给自己一些信心，从而有一个良好的开端，以振奋精神，很快进入思维状态，之后做一题得一题，不断产生正激励，稳拿中低，见机攀高。

观念不同

婚前恋爱阶段互相传递甜言蜜语，即便是两个人的价值观念不同，也都会认为是鲜明的个人性格。结束恋爱阶段走进婚姻家庭生活后，逐渐的就不再认可这种差异性格。转而认为对方的性格中存在巨大的缺陷，从此夫妻双方开始互相纠正对方价值观念。王某和爱人之间在观念上也出现了分歧：一个认为知错就改就是好的；一个认为爱过、错过不能回头；往往这种想法终会引起不可调和的矛盾。这是什么道理呢！原因很浅显：双方能看到对方价值中的缺失部分，看不到自己的。也都拒绝为此改变，拒绝互相适应，生活在自己的理想世界里，希望对方是跑圈的人。过去的好现在变成了不好，谁也不愿意放下身段互相融合观念！