二、研学旅行

把大海的故事搬上舞台，结合环境更好的理解文学作品，精彩有趣的故事，引发孩子们的想象，促进他们思考，让他对文学作品有一个更深层次的理解，从被动学习走到主动学习，每一个孩子的潜能，让孩子沉浸在一个现实与童话并存的世界。

三、拓展活动

结伴游一起探寻植物王国的秘密，闻声起舞的树叶……骑上憨态可掬的大象，和美丽的孔雀约会……***泼水、吊楼风情……彩云之南的西双版纳，是一块“神奇的乐土” ，“植物王国”的臣民们尽情打扮着这块土地，“动物王国”的***们让这块土地灵动生机。

亲子夏令营是带娃去室外，走进自然，释放自己，与飞鸟鱼虫为伴，感受大自然产生的快乐时光。大家应当重视儿童的天性，依据儿童心身发展的自然法则来因人施教，而不必逼迫儿童。这儿，除开父母，教师也需要依据同学的优点开展课堂教学，要把每一个学员都看作是的，尤其不可以对一些产生抱有一切成见，塑造儿童产生较好的自学能力，身体健康，质量，发展趋势的人。

夏令营活动是执行德育教育的重要途径，它是提高未成年思想道德建设教学的主要方式，是学校管理和亲子教育的优良填补。学员们将根据一种有别于校园与家庭的生活习惯，试着一种新的生验，特别是在在暑期夏令营一起练习学习培训的历程中，每一个孩子都能积极开展在其中，使她们得到了很大程度的快乐并塑造了其一定的自理***能力、使命感、 团队协作精神、实践动手能力实际操作能力，这也是书籍和课堂教学上所沒有的实践感受。夏令营活动是在父母不参加的情形下， 由孩子们***开展自理日常生活，与同营的孩子们共同学习、发展、进步，用学员们更喜闻乐见的学习形式，使学生素质的产生感受化实践化。

夏令营中曝露出的中国独生女在存活层面的许多问题，被文学家孙云晓所意识到，他所著的《夏令营中的交锋》，引起了上千家文化传媒参加的大讨论，在这一场大讨论慢慢消散以后，中国夏令营的策划者不会再仅仅院校、教育局等门，能参加到夏令营中的学员也慢慢提升，这时，真真正正的意义上的通俗化夏令营才逐渐发展趋势，发生了大量收费较低的夏令营主题活动，以前有该校参与一个夏令营的状况发生,且“吃苦耐劳”夏令营流行。