我也知道您肯定是想说外面不安全，在家安全；孩子的这个年龄段就要学习，将来好考个好大学！

我只想表示：孩子的童年不能因为您的这两个原因就被固定住。孩子们应该有属于他们自己的经历！外面的安全隐患，我们家长老师应该做的就是给孩子足够的提醒，而不是为孩子遮蔽了一切的风雨。学习更不应该仅于课堂，世上的一草一木都可以给孩子一个新知道。

虽然在决定是否参加夏令营活动上家长拥有决策权，但真正体验的是孩子，所以家长在选择夏令营时一定要充分考虑孩子的兴趣点。

许多家长为了让孩子学会吃苦或者学会某项技能，强行安排参加活动，而孩子却没有兴趣。如果孩子不喜欢，不愿意参加，那么家长在怎么强制，终效果也不够理想。

给孩子一片理想飞翔的天空吧，让孩子参与决策自己的暑期生活。不要用家长自己的兴趣点来代替孩子的兴趣点！

暑期夏令营的实际意义：(5)培养团队精神实质：主题活动中的许多新项目全是要一个团队共同奋斗才能进行，推免研究生们借助团队的能量，根据自身的努力，感受到成功的喜悦，进而了解团队的***，提高团队观念，提升责任感与集体荣誉感。(6)培养***干部能力：主题活动里将设定好几个***职务，让小朋友们轮番出任，帮助教师管理方法团队，制订活动策划方案，锻练机构方案策划能力。

孩子有依靠父母的天性，父母也老对孩子不安心，因此在家里小孩子压根无法得到锻练。小孩子倒沸水，家长怕发烫；切个菜又怕切手……家长那叫一个一个累，孩子那就是叫家长一个厌来一个烦……到了暑期夏令营，这都是否事情！暑期夏令营给孩子构建了一个互相配合、协助、鼓励的气氛，让孩子在感受中懂得感恩，明白关爱他人、了解和适用别人。