把农场搬进课室，寓教于乐，让孩子在玩耍中学习知识；培养孩子的动手能力和观察力；从小培养孩子的爱心，使他们学会关心别人。领略劳动的艰辛，养成热爱劳动的好习惯。

再次，学生们通过课余时间种植的蔬菜，通过校园食堂做成菜肴回归餐桌，不仅绿色健康，学生们品尝到自己的“劳动成果”，不仅感到骄傲和自豪，也一定会更加珍惜和节约，也让学生亲自感受到什么是“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。而这样的良好心理和素质习惯仅靠空洞的说教，是很难收到实际效果的。所以，适当的种植活动,让孩子感受种植的快乐，感受大自然所带来的奥秘，在孩子的成长中起到了至关重要的作用。

无土栽培以人工制造的作物根系环境取代了土壤环境，可有效解决传统土壤栽培中难以解决的水分、空气、养分的供应矛盾，使作物根系处于适宜的环境条件，从而充分发挥作物的增产潜力。目前，世界上应用无土栽培技术的***和地区已达100多个，由于其栽培技术的逐渐成熟和发展，应用范围和栽培面积也不断扩大，经营与技术管理水平提高，实现了集约化、工厂化生产，达到了、高产、和低耗的目的。

无土栽培的优点：

无土栽培是一种不用天然土壤，而采用含有植物生长发育必需元素的营养液提供营养，使植物正常完成整个生命周期的栽培技术。它极大地扩展了农业生产空间，使得作物可不依赖土壤进行生产，发展前景非常广泛。那么无土栽培都有什么优点呢？

 1.不需要等待合适的季节才开始生长或只种植能在此气候中生存的植物。当我们重新创造植物生长的条件时，可以在一年的任何时候种植任何植物。

 2.通过监控和调整水中的营养，可以控制植物的生长。

 3.土壤种植由于钙、磷和钾含量的高比例溶解在其中，会导致环境退化。但是在水培系统中；水可以多次重复使用，节约用水，减少了水的费用。

 4.为植物生产提供了无菌环境。这种技术不需要***、化肥和其他***，土壤传播的***和虫害不可能对此造成损害。

 5.作物生长速度快。它提供了受控的环境，产量增加，从相同数量的空间生产更多的产品。

 6.无土栽培技术生长出来的植物都是健康的，具有更好的营养价值。

无土栽培的发展：

无土栽培是不用天然土壤而用营养液或固体基质加营养液栽培植物的一种栽培技术，是可控环境农业的重要组成部分和技术。无土栽培改变了传统农业依赖土壤的种植习惯，以“矿质营养学说”为基础，人工配制营养液，满足植物对营养、水分、氧气的需求，应用人工技术对环境进行调控，逐渐实现自动化、机械化和集约化，在品质方面可按人类需求发展。无土栽培真正发展开始于20世纪70年代后，由于营养液膜技术和岩棉技术的发展，生产成本下降，促使了商业性的蔬菜和花卉无土栽培的发展。目前，世界上应用无土栽培技术的***已经有100多个，栽培面积不断扩大，经验和管理技术不断完善。美国是世界上早进行无土栽培商业化的***，主要集中在干旱、沙漠地区，无土栽培面积超过2 000 hm2。