会计学的研究对象是资金的运动，会计是以***为主要计量单位，以提高经济效益为主要目标，运用专门方法对企业，***，***和其他***的经济活动进行，综合，连续，系统地核算和监督，提供会计信息，并随着社会经济的日益发展。逐步开展预测、决策、控制和分析的一种经济管理活动，是经济管理活动的重要组成部分。经济学基础、会计基础、经济法、税法、财务会计、成本会计、财务管理、管理会计、企业审计、会计电算化、会计制度设计、手工会计分岗综合模拟实训、电算会计综合实训、企业实践、毕业等，以及各校的主要特色课程和实践环节。


会计是以***为主要计量单位，采用一系列专门的方法和程序，对经济交易或事项进行连续、系统、综合地核算和监督，提供经济信息，参与预测决策的一种管理活动。会计的职能主要是反映和控制经济活动过程，保证会计信息的合法、真实、准确和完整，为管理经济提供必要的财务资料，并参与决策，谋求佳的经济效益。会计从业资格考试、会计资格考试（初级、中级）、会计师考试、注册会计师考试CPA、注册资产评估师、注册国际注册内部审计师CIA、国际信息系统审计师CISA、加拿大注册会计师考试CGA、特许公认会计师考试（ACCA）、公认会计技师考试（CAT）。


会计是一个非常讲究实际经验和技巧的职业，它的入职门槛相对比较低，难就难在以后的发展。想要得到好的发展，就要注意在工作中积累经验，不断提高素质和技巧，开拓自己的知识面。随着社会经济的高速发展，会计行业已经开始和其它的慢慢融合从而产生了很多新职业，这也为以后会计人员的发展提供了更多的选择机会。以会计作为职业会获益很多。其中的是，可以了解企业到底是如何运作的。会计领域为从业者提供了不断变化并富有挑战性的工作。所以很多商界成功人士早都是从事会计工作的，同时，很多大企业的财务总监必须具有会计的背景。

主干课程

本开设主干课程有：会计基础、企业财务会计、会计信息化、成本核算与分析、***实务、财务管理实务、财务报表分析、EXCEL在财务中的应用等。

四、特色

1.工作过程为导向构建“理实一体”课程体系

本根据职业岗位群的能力需求，结合***职业技能标准及职业资格证书考核要求，按照职业成长规律与学习规律构建了“以岗位需求为导向，职业技能培养为本位，素质教育为”的“理论+实践”课程体系。其中，实践性环节学时（学分）占课程学时（学分）比例62.36%（52.59%），为提高学生的职业技能提供了保障。