会计岗位的划分，要从本单位的会计业务量和会计人员配备的实际情况出发，按照效益和精简的原则进行。会计人员的工作岗位一般可分为：会计主管出纳会计助理往来结算财料物资核算固定资产核算工资核算成本费用核算收入利润核算资金核算稽核会计电算化管理总账报表等。

这些岗位可以一人一岗、一人多岗或一岗多人，各单位可以根据自身特点具体确定。需要注意的是，为贯彻内部控制中的“账、钱、物分管”的原则，出纳人员不得兼管稽核、会计档案保管及收入、费用、******账目的登记工作。对于企业的会计人员，应有计划地进行岗位轮换，以便会计人员能够比较地了解和熟悉各项会计工作，提高业务水平。

主干课程

本开设主干课程有：会计基础、企业财务会计、会计信息化、成本核算与分析、***实务、财务管理实务、财务报表分析、EXCEL在财务中的应用等。

四、特色

1.工作过程为导向构建“理实一体”课程体系

本根据职业岗位群的能力需求，结合***职业技能标准及职业资格证书考核要求，按照职业成长规律与学习规律构建了“以岗位需求为导向，职业技能培养为本位，素质教育为”的“理论+实践”课程体系。其中，实践性环节学时（学分）占课程学时（学分）比例62.36%（52.59%），为提高学生的职业技能提供了保障。        

cpa阶段考试科目：会计、审计、财务成本管理、公司战略与风险管理、经济法、税法。

阶段考试报名人员可以同时报考6个科目，也可以选择报考部分科目。综合阶段考试科目：职业能力综合测试（试卷一、试卷二）。

阶段考试单科通过率在25%左右，综合阶段通过率在80%左右；cpa综合阶段考试与阶段考核目的有所不同。

为阶段6科目内容的综合测试，主要测试考生是否具备在职业环境中综合运用学科知识，坚守职业价值观、遵循职业道德、坚持职业态度，有效解决实务问题的能力。