欣园景观文化有限公司主要从事别重庭院景观花园制作，各类功能型场地景观的改造，从事景观石销售十余年。

欣园景观与您分享造型石：通常是指一类造型奇特、古怪或者抽象的天然造就的景观石。如江苏太湖石、安徽灵璧石、广东英德石、内蒙古及新疆等地的风棱石等，其***古怪是三维的，给人以强烈的美的冲击力。

造型石的鉴赏标准是“瘦、皱、透”，其*早是由北宋大书画家、美石鉴赏家米芾提出，后经发展而成的，这是对一类抽象的、具奇特几何造型特征的岩石景观石美的评鉴。如太湖石、灵璧石、风棱石和一些等皆属此种类型。造型石主要是赏其外形美。

欣园景观与您分享风景石是校园景区部分经常有的一种石料，这种石料的特点是无规则，但是可以非常稳固的摆放在学校的草坪中，给人一种进入到山上的感觉，为了打造一种校园氛围，这样的石头上面刻字也就成了一种非常流行的做法，比如刻上“静”，或者一句成语，一句名言，一句风景诗句等等，都是非常环境表现手法。花岗岩，花岗岩的石材实际上对于字体的表现意义是有着非常大的问题的，因为花岗岩的色彩大多太花，所以对于字体的形成有着非常多的阻滞，一般我们使用花岗岩加工完毕以后需要使用油漆进行二次的加工，让这些字体显现的更加明显，当然，这些是针对传统的刻字而言，如果是采用花岗岩做立体的圆雕字体作品，除了尽量挑选一些色彩比较鲜艳的石材之外，对于石材的硬度，结构的稳定都有很高的要求，所以尽量选择一些比较牢固和常用的石雕加工材料。大理石，这一类的作品大多使用在刻字部分和拼凑部分，刻字是人们对于字体的一种美好的表现形式，而拼凑，是人们在使用圆雕加工文字的时候喜欢多种石材进行拼凑打到一种色彩搭配的效果。

欣园景观与您分享校园随处可见到一些石头上面有一些字，而这些字大多是以雕刻的形式出现的，而这种刻字的文化在校园中也是常见的，也是校园中常见的石刻文化，而这种为基础的石刻文化，正是校园石雕文化的内容。一般刻字的内容有三种体现方式，种，引用古文，这一种方式常用于表达一种高尚的情操以及求学的不易，大部分引用的是历名人的文言文字，让人感受石文化的同时，来理解和揣摩文字所代表的寓意，从而和石头的外观结合起来，形成一种自然和谐的感觉，二者合二为一，成为一种标志，也成为一种精神的代表。第二种是名言警句，这类作为大多是采用耳熟能详的语言和句子甚至几个字来，和种的长篇不太一样，这里的大多也就一句和两句话，简单精炼，是人们通过长期的积累而保留下来的文化精粹，比如学海无涯苦作舟，比如爱拼才会赢等等。第三种是这块石头的名称，如果石头是自然的，然后造型比较其他，我们就喜欢给它取一个响亮的名字，所以很多石头我们看过去就觉得字好像没什么意义，实际上，这些字只是石头的名称罢了。校园石头的刻字内容其实还有很多，有的人使用成语，有的人使用俚语，有的人使用节气，有的人诠释十二生肖，但是大多数的校园还是以我上面说的三类作品为主要点。

景观石造型设计。

在景观设计上，“石”作为写意自然，摹拟山水的造景材料，并不单单是由于它的外形、纹理、质地能表现出山的形态气势，更重要的是在“石”身上，尤其是“奇石”身上浓缩着山川自然的灵气神韵，寄寓了天工造物的宇宙神力，是自然精神的呈现，形虽顽石，实为灵物。

景观石是真正的天工造化之物，它凝之于熔岩，侵蚀于流水，掩埋于黄泉，深藏大山，沉沙江底，亿万年岁月流痕，沧桑巨变，全凭自然天工琢蚀而成。所以，它包含着烈的自然的特性，它是“天开”的代表，“神工鬼斧”的确证，是宇宙精神的自然体现。古人通过“石”就把自然、宇宙引入了园林。同时也是达成“虽由人作，宛自天开”境界的简便之法。