医生眼中儿童的好视力规范对于儿童而言，尚在视力生长发育发育发育期，每一个阶段的发育指标不一样，那么视力规范也理应根据不一样的年龄而不一样。

0~三岁的年轻化儿童处在视觉效果发育的关键期；

0~十二岁的儿童处在视觉效果发育的关键时期；

十二岁以下的小孩子大部分一切正常发育都应该是短眼轴的眼，视觉作用也在不断发育完善中。因而儿童的视力规范异于成人。

3~五岁少年儿童一切正常视力参考低限为0.5

6~七岁少年儿童一切正常视力参考低限为0.7

这类分辨标准，均务必的医生根据小孩子的散光眼状况(度/近视眼度)，眼位等综合性分辨，消除及等症状。对少年儿童眼部疾病而言，越快发现问题，越来越快越来越快干预越好。

以上大伙儿一般常说的1.0的视力，都是用小数视力表查到的力。事实上，在的规范检查中，也是有近视力，周边视力(视野)这种的视力鉴定指标。

因而

，1.5不一定是好视力，0.5也不一定是差视力，这都务必的医生结合年龄，屈光度，眼位，双眸等一系列数据信息，给予综合性分辨，终下一个科研的結果。

“视功能检测”有别于“一般视力检测”，一般视力检测仅仅纯粹的裸眼力检测，而视功能检测不但包含裸眼力检测，还包含裸眼近视力检测，散光度查验，交叉式圆柱体镜检查，眼睛均衡，与此同时视，立体式视，结合视，眼位，AC/A值检测及其正，负相对性调整敏感度等近20项检测內容。视神经功能紊乱是眼睛近视产生的前提条件，根据视功能检测数据信息，可出示一整套健全完善的视作用优化训练计划方案，根据合理执行练习计划方案不能改进视作用，与此同时可预防近视眼产生，操纵儿童近视发展趋势，明显提高眼睛视力。

少让孩子吃甜食

过多的摄入甜食可能会使得血中的钙含量减少，从而使得眼轴增长。眼轴每增长1mm，近视的度数就会加深300度左右。

很多家长不愿意给孩子配镜，其实不仅会让孩子平时看不清楚影响学习和生活，近视度数可能还会加深得更快。