小学生每天学习使用电子产品总时长不超过2.5小时，每次不超过20分钟，中学生每天不超过4小时，每次不超过30分钟，寒假期间的游戏***视频时间每天累计不超过过1小时。高度近视指数达到600度，如果有超高度近视或在***上诊断为病理性高度近视时，往往伴有相关眼底病变，除了视物不清之外，还会出现飞蚊症、视物变形、色觉异常等表现，有些一旦出现将会对视力造成不可逆的影响。

孩子为什么会近视？

1过度用眼。过度用眼时眼睛得不到休息，眼睛长期处于疲劳状态，久而久之也就发展成为近视。

2长时间看近处的物体。比如玩手机、电脑、趴着看书，这些不良用眼习惯都是导致孩子近视。

这会导致孩子的眼周肌肉长期处于痉挛状态，无法放松，也就更容易产生近视。

3在移动环境中用眼。有的学生经常在公交车上看书，边走路边看书，这种习惯不利于视力的保护，因为汽车抖动，走路时手晃动，使书本与眼的距离不断改变，要想看清书本上的字，眼睛就要不断的调节，眼部肌肉必然紧张，加上书本上的字小或不清楚，又得不到合适的自然采光和人工照明，书上的反光忽明忽暗，很容易引起视力疲劳，久而久之就会近视。所以，不要在汽车上看书，也不要走路看书。

电子屏幕辐射。据科学研究证明，对着屏幕20分钟，孩子的视力会平均下降40多度，而现在的小孩子接触电子屏幕的时间更早、更长，所以也更容易发生，同时由于孩子近视发生的年龄变小，所以演变成高度近视的孩子人数也更多，这会影响孩子一生甚至下一代。

锻练眼睛的聚焦能力：在日常日常生活，随时随地早已能够 锻练眼睛的聚焦能力，能够利用数远方标准的东西，如房子上的瓦块，或是高楼大厦是的门窗等，一块二块，从上向下，从左往右的用心看清楚，数清晰。

刚开始很有可能会清点着清点着就不清楚数到哪一个了，这也是眼睛沒有聚焦好造成总体目标遗失的状况，能够 重新再来，多持续几回就行，一开始我们可以挑选 近点能看清楚的物件来数，中后期能够 数更远的。训练一段时间后，能够 从容不迫的看清楚远处细微的物件，眼睛视力当然能到提升。