有认为，接受过“超前教育”的***在入小学前就掌握了小学的知识,因而导致***进入小学阶段后对老师讲的课根本听不进去，上课时对重复学习的知识无法集中注意力，对课程不感兴趣，常常开小差、做小动作。而后容易养成课堂无法集中精神等习惯，对日后整个小学阶段影响重大。、印发《关于深化农村改革加快推进农业现代化的若干意见》，七、健全城乡发展一体化体制机制，29条：推进城乡基本公共服务均等化，大力支持发展农村学前教育，支持和规范农村民办教育，有效整合各类农村文化惠民项目和资源，推动县乡公共文化体育设施和服务标准化建设。

***教育是通俗的说法，泛指3-6岁阶段。学前教育是相对基础教育、高等教育等而设定的教育系列，特别是***中长期发展纲要中将学前教育单列一章进入新的学前教育发展阶段。学前教育要求城市达到学前教育3年，农村欠发达地区要求学前一年，即所谓的学前班，发达地区则是逐步要求学前6年，涵盖0-3岁，这又包含所谓的0-3岁婴***早期教育。

技能课程：基本乐理与视唱练耳、声乐、钢琴基础、***歌曲弹唱与即兴伴奏、舞蹈基础与形体训练、儿童舞蹈、民族舞蹈、美术基础（色彩、图案）、简笔画技法、书写（三字）、***园手工制作与环境创设等。

方向课程：儿童舞蹈创编、儿童歌曲创编、儿童体操创编、儿童剧实务与指导、0-3岁婴***喂养与护理、0-3岁婴***玩具与游戏、0-3岁婴***发展与教育、0-3岁亲子活动设计与指导等。

选修课程：学前儿童家庭教育、学前特殊儿童教育、学前教育政策***、蒙氏教育、奥尔夫音乐教育、***园活动案例评析、***园公共关系与人际沟通技巧等。

学前教育在近些年也是热门，但从报考的情况以及从业的情况来看，大多以专科学生为主，本科学前教育每年招收的学生相对于专科来说占比较少。很多本科院校每年招收学前教育学生不多，一般就是60人左右，一个班左右，多的也就100人左右，两个班。

学前教育以女生为主，男生很少，通常，一个班甚至整个都未必有一个男生。

在大多数人的眼中，学前教育毕业后就是***园老师，那么，男生不学这个是很正常啊的。但如果有男生学习了学前教育，是非常抢手的，必定受到老师同学和用人单位瞩目。