沐浴：对不能进行淋浴和盆浴的，可进行床上擦浴，这可促进血液循环和皮肤排泄功能，但要注意以下几点：①室温不可低于21℃。水温40～43℃为宜。②遮挡，并关好门窗。③擦浴时动作要轻，随时用大毛巾盖好以免受凉。④擦浴时将湿毛巾要缠绕手上。⑤及时更换热水。⑥擦浴后要更换衣裤及被罩。孔道口周围皮肤护理：带有各种管道引流和造瘘口的，孔周皮肤护理尤为重要。管道口的皮肤经常被引流液污染和刺激，易于。因此应在孔周皮肤处涂以凡士林，或氧化锌软膏以保护皮肤。发现及时处理。灭虱：有者，换下的衣服可按质量分别采用蒸、煮、或用粉笔划线进行灭虱。有者可剃毛，再用纸包好烧掉。有头虱者可用中药草灭虱。


护理工作的灵活性护理道德在强调严格性同时，护士还要有灵活性、积极的主动性,尤其在一些特殊情况下，如重危的抢救，急诊的临时安置处理时，不能消极等待医生，等待医嘱，而让灵活机智、采取果断措施，主动承担一定的、抢救任务，这是特殊情况下，对护士的特殊道德要求。随着***模式向生物—心理—社会模式转变，我国的护理理念发生了根本性转变，从而对我国护理教育发展方向提出了全新的要求。目前我国的护理教育形成了以培养基础扎实、知识结构合理、业务能力强的综合性护理人才的教育目标。我们要实现这个目标，必须认真借鉴我国护理教育发展80多年的得与失，切实立足于我国护理教育的现状，放眼于未来。以下就我国护理教育发展历史进行了回顾，对我国护理教育的现状和前景作了综合的评述。

3.具备岗位群的能力要求 　　

①具备良好的人文素质。 　　

②具备本所必需的基础***、临床***、卫生***等基本知识和实践技能。 　　

③具备本所必需的护理学的基本理论、基本知识和基本技能。具有规范的基础护理和各专科护理基本操作能力。 　　

④具备以护理对象为中心，参与实施整体护理的基本能力。具备一定的病情和常用及、心理反应的观察能力。掌握急、危、的急救原则。 　　

⑤具备一定的沟通能力，向个体、家庭、社区提供和健康教育。 　　

⑥具备一定的英语会话和阅读能力。 　　

⑦具备一定的计算机知识和运用操作能力。 　　

⑧具备健康的身心素质。

3、执嘱及护理技术操作；注意巡视、观察病情及输液情况，发现异常及时报告医师；协助新入、***、急、危重的处理；负责备血、取血，护送危重外出检查。4、经常性地深入病房和交流，以获得有关病情的信息，了解的疑虑，及时解决存在的问题，给予心理支持和人文关怀，向家属和解释病症的原因、原则、注意事项并进行饮食生活指导、健康教育指导。