1.器具：镊子一把、棉花球，压舌板一块（或用竹筷代替）、漱口药液（常用生理盐水，1：5000西林或3%硼酸溶液）。2.方法：让老人侧卧，面向护理者，用压舌板轻轻撑开颊部，以镊子夹取漱口液棉球，由内向外，沿牙齿的纵向擦净牙齿内外两侧，咬合面，舌、口腔粘膜，硬腭等处，洗毕，帮助老人漱口，擦干面部。若口腔粘膜有***，可撒锡类散或散.。如有假牙，应帮助老人取下，用冷水刷洗，让老人漱口后戴上。


如果，小便失禁的处理也可参照上述方法，若效果不好，可在床上（对不穿内裤者）或内裤中的会放置吸水垫子，材料可选用海绵类吸水力强的物品，外用纯棉布包裹，以吸附尿液。使用该垫应及时更换避免尿液刺激皮肤引发皮炎或其他性***。如果上肢可活动，且神志清醒并能配合护理，可在心理护理中应用积极的语言向导、鼓励自我护理，减少家属或他人的照顾。具体方法：可在床旁放置伸手可以拿到的便器（小巧、便利）。完成自我护理会使产生自信，提高的生活质量和心理状态。二便其他问题可参照家庭膀脱护理和肠道护理。


护理教育理念的转变是我国培养适应社会需求的护理人才的关键。影响我国护理教育理念转换的因素有：（1）护理学科有很大发展，临床护理工作也在探索中不断前进。（2）2001年我国加入WTO，越来越多的护理人才开始走出，国际护理市场也对我国护理人才提出新需求。（3）***模式转变为生理—心理—社会的模式以及新的技能要求。（4）***科学技术日益自动化、信息化、高速化，对护理人员提出了新的技能要求。