初中教师常常采用直观形象教学方法，以反复讲解，教师要用较多的时间给学生以具体辅导。进入高中后，教师上课更注重分析，反复讲解的做法少了，学生活动多了，许多问题要求学生***思考。而且高中学科多，教师多，每个教师教学方法不同、教学内容不同，对学生的学习要求也经常不一致，所以，只有适应每个教师的教学方法，才能促进自己的学习。

初中生学习方法比较单一，习惯于“听、背、默”，习惯于书面作业，习惯于依赖教师。高中的学习，要求学生学会***学习、***阅读、***思考、***分析问题和解决问题。学习方法要求灵活、多样，并要防止和克服单纯死记硬背、重记忆轻理解、重做题轻读书、重计算轻概念等不正确的学习方法。

　　高中的学习不仅仅要求学生掌握所学的知识，更要把所学的知识融会贯通，形成知识体系。这样才能更好的应对竞争激烈的***。

　　孩子在进入高中后，高一是学习习惯形成的关键一年。在高一如果孩子没有形成良好的、正确的学习习惯，一方面，孩子的学习会受到影响，孩子会感觉到自己付出了很多，成绩却不如意，或者跟以前的付出一样，成绩却比以前差多了。另一方面，随着孩子学习内容的加深，孩子会发现他对知识的掌握越来越困难，而且越来越不会学习。慢慢地就会对学习失去信心，导致成绩越来越差。

进入高中后,学生们就要开始住校生活了

进入到高一之后，学生们就要开始住校生活了。这就要求具备基本的生活自理能力，会叠被子、整理床铺、会洗简单的衣物。同时还要适应宿舍的集体生活。住进宿舍，很多人可能由于性格、生活习惯不同而不适应，甚至会与他人有些小摩擦，这就要求大家要学会理解别人和宽容别人，毕竟要在一起生活三年。互相理解和包容，和睦相处，才能有个好的生活和休息环境，也才能更好地学习。另外，进入到高中后，很多学校都会有很多社团，社团里***的活动也都丰富多彩，参与这些社团、活动，对于发展个人的兴趣爱好，锻炼大家的动手能力、***能力、***才能以及团队精神很有好处，但是在高中阶段，学习还是位的，活动可以参加，但是不要贪多，参加活动前一定要先把学习搞好了。

暑假看似不长,却是孩子从初中到高中转型的关键期

有一部分坚持劳逸结合的家长认为，要给孩子放个大假，好好休息，以好的状态面对三年高中生活。另一部分认为时刻不能放松的家长则认为，适当放松可以，但不能放任孩子。学霸们的暑假还在各种充电呢，你放松就意味着落后。要知道中考不是终点，上高中也不是终点，重要的是三年后的***。暑假看似不长，却是孩子从初中到高中转型的关键期。也决定了孩子整个高中学习生活的基调。高一是高中三年学习的起点，也是初中生和高中生的转折点。这种转折实际上意味着一个新的学习阶段的开始。