补习班有用吗?有没有用

补习班有用吗?有没有用是要从学生自身来说的，学生学习态度好，只是学习方法没有掌握透彻，那这时候补习班是能够满足你所需的，提分补漏的效果自然也会好很多。可是如果是学习态度有问题，那就不是补习班能够帮助冲刺的了。

因此，家长们应该理想对待补习班，在孩子高一高二甚至是更早的时候就要重视起对孩子的辅导。如果是学习态度有问题，学习方法没有掌握，更早的为他寻求辅导帮助才能解决问题。

怎么选择补习班

无论是选择什么，兴趣都是至关重要的，如果你对这个老师有兴趣，你学起来就会认真，就会不之不觉中听课，也会去听他的话，所以选择一个你喜欢的老师很重要，不要因为这个老师教学的名声好，就选择这个老师，一定要看你自己的是不是想让这个老师给你补课。

怎样适应亲近英语_英语

?怎样适应：

亲近英语。可以读读单词量在500至800字左右或800至1000字的英语小说，要注意好是每页只有五六个生词，从简单的先入手，水平相宜，从而亲近英语，培养语感。也可以看看各大卫视的英语类节目等，因为这些节目有字幕、图像，比较适合同学们学习。

4）物理：更深层次的研究，注重定量分析

初中物理研究的问题相对***，高中物理则是一个知识体系。初中物理只介绍一些较为简单的知识，注重定向性分析。高中物理是更深层次的研究，注重定量分析。

高一物理是物理研究方法和思维方法初步形成的学习阶段，基本概念、规律、方法等都需要通过一个衔接来掌握，衔接应该更加注重掌握高中物理的学习方法，对基本的知识结构，零散的知识点都要有所掌握。

怎样适应高中生物的记忆

高中生物的记忆很大程度上是理解，在理解的基础上要结合其他学科的知识进来，这个时候结合的知识基本上都是数学、物理、化学的知识。没有活跃的思维，生物很难学透、学精。

1）高中必修的教材一共有44本，再加上选修的课程，知识量非常大。单就学一科就由原来的40多个考点增加至200多个考点。

2）难度大：

学习的难度加大许多而选修课程又是在必修的基础上进行拓展，加深加难。

3）知识断点：

初中与高中的课程有许多是断档的，更有许多初中没但高中默认你会的这部分知识，学生只好通过课外辅导去解决。

4）时间紧：

一般高中会选择在高二下学期进入轮复习，也就是说40多本的必修教材要放在两年就全部完成，可想而知分配给每个学科的时间是少之又少，许多学生平时忙着追赶进度根本没时间拓展练习和巩固知识。

初高衔接究竟有无必要?

中考后，很多家长都会接到培训机构的各种信息，其中推荐孩子上初高衔接班的占了绝大多数。这里不讨论培训机构在疫情中损失惨重急需强势复活，只探讨初高衔接究竟有无必要？是不是对所有学生来说都是必须的？

原则上来说，初高衔接是非常有必要的。无论是何种程度的学生，从初中到高中，都必然会有一个调整和适应的过程，其长短因人而异。

其中原因也很简单，初中学的偏重于基础，而高中不同，高中无论哪一学科，无论是知识点还是学习难度，都和初中完全无法相提并论。

以数学为例，仅高中函数这一章节，就包含了初中代数式、一元一次方程、二元一次方程、不等式、实数、一次函数，正比例函数，反比例函数、抛物线、双曲线等等多个章节的内容。

仅从这一点就很容易看出，高中学习的难度，和初中完全不在一个等级上。高中的知识点不但多，且对综合知识要求极高，对学生的理解力也有相当的要求。

高中的老师坦率地指出，高中阶段，高一是关键，能否跟上高中的节奏主要就看高一，只要高一能够完成初中和高中的顺利过渡，那么高中学习基本不会有太大问题。