暑假里如何去衔接

1、亲近英语可以读读单词量在500至800字左右或800至1000字的英语小说，要注意好是每页只有五六个生词，从简单的先入手，水平相宜，从而亲近英语，培养语感。也可以看看央视的《希望英语》节目和《体育英语》等，因为这些节目有字幕、图像，比较适合学生水平。

2、可以利用暑期的大块时间进行培训，让你尽快去适应高中英语的听力和表达。

很多同学初中成绩很好，到了高中却成绩平平，这都是因为这些学生没有及时适应高中学习，还在用初中的学习思维。

初中三年所学的知识总量甚至比高中一年还要少

初中三年所学的知识总量甚至比高中一年还要少。比如数学，高中数学理科学生需要学习七本书，每本书都有重要的入学考试内容。英语单词从初中的1600个增加到3500个单词+500个短语。所以一开始，很多学生都会有“碰壁”的感觉，这就是俗称的陡坡效应。因此，有必要提前在暑假进行预习。

初中教师往往采用直观的教学方法反复讲解，教师需要花更多的时间给学生具体的指导。进入高中后，教师在课堂上更注重分析，反复讲解的时间较少，学生互动较多，许多问题需要学生***思考。而且，高中科目增加，每个教师的教学方法和教学内容都不尽相同，对学生的学习要求往往不一致。

初中生如何保证学习时间?

随着学习任务加重，初中生只有保证时间，才能完成各项任务。对于大家而言，如何保证学习时间呢？除了增加时间的投入，大家还要学会制定学习计划，让学习在有条不紊中进行，这样才能各门功课兼顾，避免偏科的现象。制定学习计划的时候，大家要考虑可实施性，以及劳逸结合；靠谱的计划，才能真正起到引导初中生学习的目的。