旅游虚拟教学软件

对旅游就业问题的改善。与许多人想象的不同，借助设备独自在家进行的虚拟旅游或许并不会冲击反而会增加职业导游的就业机会，因为为了追求更具沉浸感的旅游体验，即使是虚拟影像，常常也需要配备足够的解说音频。欧洲无障碍旅游网络（ENAT）于去年针对全世界64位导游的一份调查显示，90%的受访者对参与VR旅游视频录制感兴趣并愿意接受培训，并表示这将会给他们带来更多的工作机遇。不过，虽然这些受访者大多是来自欧洲的注册导游，且有学习意愿，但超过93%的人并不具备VR技术的相关基础。

我们抵抗被制造的幸福感觉，也抵抗被制造的景区幻象。或许，旅游的精髓也本就不在景点本身。从西方的视角来看，在18世纪以前，及至18世纪末，伴随工业革命的开展，交通的发达、劳动力迁移的频繁和工作-休闲时间的标准化，现代意义上的大众旅游才开始兴盛——它意味着一段区别于日常生活的“非日常时刻”，意味着从工作的劳碌中逃离。

动动手指、点点鼠标就能游览景点周围全部景色，通过3D模拟线路游览，即可“足不出户、游遍天下”。近日，许多旅游网站推出虚拟旅游这项服务，消费者可通过网络足不出户进行旅游景点的“游览”，更多消费者愿意在真正前往旅游目的地前对该景点进行“考察”。业内人士称，虚拟旅游有利于消费者进行决策，同时有利于提高旅游产品竞争力。

在“用虚拟现实来先试后买”和“把虚拟现实当做目的地本身”之间，仍然存在巨大的鸿沟。首先，这项技术并不成熟，360度的虚拟现实视频常常需要通过头戴设备或APP来观看。这些设备又贵又重，会引起头晕恶心，而且戴上30分钟以上就很不舒服。

虽然虚拟旅游网站上的旅游项目没有这些问题，但效果又差那么一点。感官受限是另一个障碍。视频关注于声音和图像，观看者却不能闻嗅、触摸或品尝。此外，VR体验一般只有几分钟，很难与一场十几天的欧洲之旅相提并论。不过，尽管增强感官体验的研究越来越真实，但它还是不会替代我们去实地旅游的深层次需求。