忠诚对象的'形神兼备'对画像写作是不足的，他的风险之处取决于把作者放置忠诚于对象的浴室镜子式的影响力，其著作经常主要表现出作者的非存有性。在这里，作者要明确提出的是：在忠诚于对象的'形神兼备'前提条件下的另一种'形神兼备'，即作者写作个性化的'形神兼备'，换句话说'形神兼备'应当另外包含行为主体与行为主体2个层面。使其著作都能展示出分别有别于别人的造型艺术个性化。

人物雕塑的挑选方法：学校为了更好地更强的3D渲染这类学习气氛，通常都是会挑选人物雕像开展校园内氛围的装点，例如，在我国杰出的教育学家孔子、作家鲁迅先生及其对院校做过大奉献的名人。健全和扩展人物雕塑的选题范围，加设体现当今大家关心网络热点和聚焦点的有关主题，如生态环境保护和可持续发展观，以保证填满性和敏感度的学校环境不容易因雕塑作品这一文化艺术媒介的及时性变弱，而导致同代社会发展相挂钩、精神推动力降低的状况。

西方***较为注重人物的写实性，层次感；修真则是较为注重人物的端庄性。可是无论如何，这种人物雕塑作品的手工雕刻，也都展现了出世大家对其的悼念与景仰。人物手工雕刻就是指用各种各样能够塑原材料或可雕、能够刻的硬质的原材料。造就出具备一定室内空间的能看、可触的人物品牌形象。随后用于体现大家所在的社会发展、而且用它来表述艺术大师的审美感情、审美理想化的一种造型艺术。因为工艺美术的到来，中国的人物雕塑作品也渐渐地盛行来。因而人物手工雕刻著作也就具备较强的装饰艺术和应用性。注重人物的神情，形状。勾画出生动形象的人物。那样手工雕刻的著作才具备和美术绘画一样的艺术美和赏析使用价值。