彩叶植物作为现代园林景观设计中的重要组成部分，在现代城市园林绿化设计中有十分重要的观赏及美学价值。设计师在利用彩色植物美学价值进行园林设计过程中，可以充分地利用孤植、丛植以及色块种植等不同的植物配置方式进行整体要素搭配，同时充分考虑彩叶植物生态适应性以及季相变化性，以此有效地提升现代园林景观设计整体的景观效果。

1、孤植

彩叶植物相较一般植物，叶片颜色丰富性及多样性使得彩叶植物具有更高的观赏以及美学价值，因此，在现代园林景观设计中，可将彩叶植物通过孤植的方式在园林特定区域内进行配置。

2、丛植

在园林景观设计过程中，十分注重不同颜色搭配所呈现出的多样美感。彩叶植物叶片颜色的丰富性以及多样性，使得同类彩叶植物聚集在一起时，可以进一步烘托园林景观整体氛围，通过构图设计也可以有效地呈现植物的群体美感。丛植方式可以充分地凸显彩叶植物色彩的丰富性以及多样性，以此调和园林景观设计整体的氛围以及环境。

3、色块种植

色块种植则是对彩叶植物色彩的重新设计以及组合，从而在充分彰显彩叶植物丰富美感基础上，通过色彩组合搭配所构成的图案进一步凸显园林景观设计整体效果。以金叶女贞、红叶小檗以及大叶黄杨为代表的彩叶植物，通过有意识的进行修剪搭配可以组成整齐划一的园林篱笆，与其他彩叶植物进行组合同样可以组成形式多样的园林景观图案。

4、群植

彩叶植物依托于艳丽的色彩，较一般绿色基础植物而言有更高的观赏价值以及美学价值。因此，将彩叶植物通过片植的方式配置于园林中，可以充分地发挥彩叶植物的观赏价值，将彩叶植物组成的植物丛作为园林景观中的风景，不仅避免因园林景观单一区域的色彩过于丰富，而造成观赏者视线过于分散的现实问题，也可点缀及补充园林景观设计。

植物的改造

      植被重建是自然生态系统修复的基础和前提，不仅有利曾经遭到***的生态系统原有的植物群落的重新建立，而且还有利加大土壤肥力，提高土壤的净化能力，从而促进土壤微生物的生长，进而带动整个区域内的自然生态系统的***。对于自然生态系统而言，植物的多样性是生态多样性发展的基础，一方面，植物的多样性为生物的生长提供了多样化的食物，为生态多样性发展提供了物质保障；另一方面，植物的多样化促进了多样化生活的产生。不同的植物群落可创造不同的生态系统异质空间，从而容纳不同类型的地上生物，同时，植物的多样化使得植物根系也呈现出多层化的发展，这有利于土壤微生环境的生成，从而容纳多样化的土壤生物与微生物。工厂在被废弃之后，因其所产生的生态环境污染、植被***，植物的生长也受到一定限制，但同时也可能会催生一些新型植物，从而形成一个新的植物群落。新型植物生长到一定程度上，会给当地环境带来一定改善，有利区域内生态系统的***，同时因新型植物的加入，植物呈现出多样性，也出现了新的植物景观，具有良好的生态价值，同时也带来了一定的景观价值。要注意的是，在新型植物生长的过程当中，应注意保护区域内的原始植被，新、旧结合，以重新建立当地的生态系统平衡。

景观作为城市的逃避景观作为视觉美的含意的第二个转变，源之于工业化带来的城市环境的恶化。工业化本身是文艺复兴的成果，至少从19世纪下半叶开始，在欧洲和美国各大城市，城市环境极度恶化。城市作为文明与高雅的形象被毁坏，相反成为丑陋的和的场所，而自然原野与田园成为逃避的场所。因此，作为审美对象的景观也从欣赏和赞美城市，转向爱恋和保护田园。因此才有以Olmsted为代表的景观设计师（LandscapeArchitect而非Gardener）的出现，和景观设计学(LandscapeArchitecture而非Gardening);因此才有以倡导田园风光为主调的美国城市公园运动，和以保护自然原始美景为主导的美国***公园体系；因此也才有霍华德那深得人心的田园城市和随后的田园郊区运动。

儿童对于植物有与生俱来的好奇心，因此应该设置兼具观赏性和趣味性的植物。但是注意不可种植有刺、***的品种，以免发生***。

设计原则

1-3岁：大人需要陪同时刻看护，需要开阔安全的活动场地，设计时地面要柔软，活动设施伴随着肢体成长活动。

3-5岁：家长可以保持一段距离，（需要家长休息区）儿童互动性增多，肢体活动幅度增大，单独的活动场所和设施（跷跷板）。

5-10岁：家长可以托管，***性增强，肢体活动已经成熟，需要更多的发展新互动性活动。儿童之间的交流以及父母和儿童共同参与的活动。

设计要素

1、植物

儿童对于植物有与生俱来的好奇心，因此应该设置兼具观赏性和趣味性的植物。但是注意不可种植有刺、***的品种，以免发生***。

2、道路与铺装

儿童活动场所周边的道路表面要平整光滑，车流量应该有一定限制。 游戏活动场所采用保护性地面，以减少伤害事故。在色彩选择上，选择明亮活泼的颜色。

3、游乐设备

在儿童活动场所应该提供多样化、设计***趣味性的游乐设备，因为孩子对于单调的游乐器械厌倦的比较快。他们会在不同的器械之间切换。同时游乐设备应该足够牢固、安全。

4.地形

在保留原形的基础上结合场地功能与主题以利用，应具两种或以上不同形式地形，且地表形态应作出相应改变，终成为充满趣味的游戏性微地形。变化的地形能让孩子们在上面找到不同空间变化所带来的乐趣，并且可以结合地形设计一些有趣的游戏项目，如攀爬墙、钻洞等。如果坡度有陡然的变化，可考虑利用地形设计滑梯，平整的地面可用于体育运动场地。