***园以游戏为主要活动，逐步进行有***的作业，如语言、手工、音乐等，注重养成良好生活习惯。各国对***园定义中非常明确游戏是***园里***教育与生活的内容。

园前的一二个月，带孩子到***园门口看小朋友玩，并用积极的语言来诱导孩子。“宝宝长大了，也可以上***园了，***园的小朋友玩的真开心，老师真好，教小朋友唱歌、跳舞。妈妈真想进去，你想不想上***园呀?……”给孩子正面的、积极的引导，刺激他进去参与的欲望并对自己的长大、上***园有所期待。

以理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领***园的各项工作，以《***园教育指导纲要》为指针，按照教育局的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足***园可持续发展，聚焦***园特色发展，致力追求内涵发展。围绕区“规范管理，突出特色，促进均衡”中心工作突出***、狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资***建设与内涵建设为***，以促进***发展为目的，有效开展***园工作，倾力打造***园特色发展，真正使每一位***健康、快乐地成长。

       学前期是儿童智力发展迅速的时期之一，是培养创造意识和创造能力的良好时机，教师必须抓住这一时机，遵循教学的四性原则，采取正确的教育手段，实施有效的策略，发展学前儿童的创造力。创造力发展的策略亦可概括为六个字：激发、创设、鼓励。根据大班孩子的年龄特点，开展了此次活动。欣赏各种会变的动作，产生不同感受，并能用语言完整讲述。