***园里有老师，有其他小朋友，孩子入园以后，可以提高他们社会化的程度，可以让他们从以自我为中心逐渐过渡到为他人着想，在与小伙伴的相处中学会合群、体谅别人、原谅别人，同时对自己也会有更高的要求。

区域活动的开展，对每个***发展起到了积极的推动作用，让我们创设适合本园***的区域活动，让区域活动真正成为孩子们成长的学园、乐园

选择教育理念的品牌，现在很多***园特别注重文化知识的教育。因此，许多家长在选择***园时会特别注意他们的教育理念。因此，我们应该选择更***、更科学的教育理念。这一理念本身应满足当前家长对儿童培训和未来社会对人才的需求。

***在现实生活中，通过与大量的人、事物相互作用，从而获得知识、习得态度；体验情感，形成个性。因此，***园课程必然带有浓厚的生活特性。课程内容要来自于***生活，课程实施要贯穿于***生活。

***园课程是实现***教育目标的手段，是实现***发展的中介，因此，***园课程应以实现***在身体、认知、情感、社会性等方面的和谐发展为目标，要具有性。

***园的等级分为四种，的是园，其次是一类园，再者是二类园，是三类园。

一般刚开办的***园经审核后，就是三类***园了。等级是由有关来评定，满分为100，一般达到85分，就评定为二类***园，达到90分，才能评定为一类***园。

建议家长在孩子上***园之前常带他到***园参观，参与其他小朋友的活动或是与老师有一些接触，也可以经常带孩子去小朋友多的地方如少年宫、儿童乐园等，从而实现孩子心理秩序的过渡。

班主任的水平及教育理念比***园重要。就算是同一个***园，不同的班主任会给人不一样的感觉。所以一定要跟班主任聊天。看看班主任怎么看待孩子的哭闹，怎么看待孩子的不分享，怎么看待孩子的撒谎。而用心的老师会从孩子的心理需求来进行讨论的。