区域活动的主题适当体现地域特色

我们在区域主题的选择时还充分考虑到了本地的特色，如我们的烧烤店很多，孩子们都有这方面的生活经验，也非常感受兴趣，我们就开设了“海滨烧烤店”这一角，它有浓烈的特色，深受孩子们的喜欢。

区域活动的创设过程中要充分体现***为主的原则

区域是孩子们的区域， 这一点勿庸置疑，因此在创设进程中要充分考虑到孩子们的需求，也只有这样，创设的区域才是孩子们喜欢的，也才能更好地发挥它的作用。我们园在创设区域时就充分体现了以***为主体的原则：除了区域主题是以***兴趣为参考设立的之外，我们在整个创设过程中，都让***与老师共同创建，让***真正做区域的主人。

共同商讨区域需用的材料，并一同收集、布区。如：在创建“恐龙博物馆”时，通过与***谈话确定了该区需用的料后，我们分头准备收集。

孩子们从家中带来了有关恐龙的图片、书籍、模型等，我们收集了一些树根、树枝、花、草、等。材料收集完后，我们放手让***自己商讨摆放

这些物品，在大家的共同努力下，我们班的“恐龙博物馆”诞生啦！

***园***演习

发生时的应急避震

从你意识到这是一次，到结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好早的几秒钟，赶紧躲到近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。

当听到发生的信号后，***们立即开始演练，应该做到：

1、要保持，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

2、在室内的***，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保体被砸，但不要靠近窗口。