从教师方面

1、教态亲切、自然、大方，语言生动简练、适中、不啰嗦，并注意与***进行沟通和交流交流。

2、多运用并恰当运用表扬和鼓励；加强对***的常规管理。

3、加强对***的常规管理，不***的不良行为，并及时、巧妙地进行制止。

4、课前进行充分地准备。

①把握***的年龄特征 熟悉教材和教案；

②熟悉教材和教案，把握教学重难点 充分准备教学具；

③充分准备教学具，制作实用的教具。

***园消防演练内容及程序

1、 总指挥发出火灾信号后，在教师的指挥下，***紧急、有序地到楼梯口向园内安全区域撤离。（楼上***拿毛巾捂住口鼻，弯腰有序疏散）当班教师为该班的指挥，各疏散人员和保育员在时间赶到楼梯口，协助指挥***，一起撤离。必须在确定自己负责的楼层与班级教室里无任何人员时方可撤离。

2、 ***到达地点后，***迅速用手抱住头，下蹲，或坐下待命，各班教师维持好各班***纪律，清点人数

是***对色彩的要求。太多色彩不仅使整体的环境变得支离破碎，还会给***造成视觉上的混乱，不易分辨物体。色彩有其自身规律，如：我们熟悉的冷暖感觉、重量感觉和疲劳感觉，这些都会对***产生影响。因此，应注意色与光的协调，尽量把光照和环境色这两个因素协调起来。

***园（英文/德文:kindergarten），原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园。根据《***园工作规程》规定，***园是对3岁以上学龄前***实施保育和教育的机构。