教育性
区域活动虽然有其自主性,但它也不是***完全自由自在、不受控制的活动区域,它有其鲜明的教育性,但这种教育性比较隐蔽,主要体现在***在游戏的过程中对材料的操作上,对区域规则的遵守上,以及在与伙伴们的相互交往中产生积极的体验,通过轻松愉快的活动过程,促进其身心得到发展,实现游戏本身的发展价值。例如:角色游戏区(娃娃家、小餐厅等)的教育性在于它有助于***学习社会,发展交往能力;结构游戏区的教育性主要在于能够促进***的创造性思维和手部动作的发展,培养***手脑并用等等……
***园消防演练内容及程序
5、演练撤离是不分班级先后,***下楼梯时可以不排队,做到迅速有序,不慌张。
6、疏散小组成员,各班教师就进楼梯口旁边指挥***撤离,拥挤事故,直到一名***离开后才能离开,离开前各个楼梯口负责人检查所负责楼梯是否有人。
7、如发生演练意外事故,立即报告总指挥,时间启动《***园突发事故应急处理预案》,时间救护伤员。
***园以游戏为主要活动,逐步进行有***的作业,如语言、手工、音乐等,注重养成良好生活习惯。各国对***园定义中非常明确游戏是***园里***教育与生活的主要内容。
***园按照时间可以分为全日制***园和寄宿制***园,按照对象可以分为***园、***儿童***园和特殊儿童***园,按照服务可以分为双语***园,音乐***园
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