区域活动的特点:
臻博***园美篇自主性
区域活动一般采用游戏的***形式,注重让***、自由地开展游戏活动,充分发挥游戏的自主性特点,不论是主题的确定、玩具的选择、玩伴的选择、语言的运用、动作的展示等游戏过程的各个环节都自然的进行。
实践性
不管是哪种类型的区域活动,都要通过***的具体实践活动才能实现它的教育性。区域活动是非常具体的活动,有角色、有动作、有语言、有玩具材料,***在活动中只有身体力行,实际练习才能发展自身的各种能力。
***自己制定区域规则,大家共同遵守。布区完成后,我们会安排***自己讨论进入该区的规则,孩子们你一言我一语,大家围绕平时玩区时出现的矛盾问题展开讨论,我们共同归纳出该区规则,并让孩子们用图画的形式自己表现出来,贴在活动区内。由于活动规则是***亲自参与制订的,因而,***都能较好接受并能在游戏中自觉地遵守
由于幼师们过于做作,影响了课的质量。在课堂设计方面,幼师们除了要考虑课堂教学思路要清晰外,还要做好以下几点:
1、少一点“堆砌型”,多一点“型”—— “型”的课是指一节课围绕一个点展开,各环节的设置都是为这个***服务的。
如:《和时间赛跑》
教学点:体验时间的长短,发现时间的价值和自身的努力有关系。
环节一:早上7点和8点之间你做了哪些事?(洗脸、刷牙、去***园、锻炼……,感知一下时间与做事情之间的联系,为下面的活动做下铺垫)
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