反思的维度

*教学目标是什么？活动中目标实现了多少？

*课后与课前相比孩子有收获吗？主要在哪些方面有收获？

*课堂上你关注的是教师的教还是孩子的学？

*教学氛围是否宽松、和谐、愉快、民主、融洽。

*孩子活动的面有多大？参与程度有多高？

*是否关注了每一个以及个体差异？具体点说：发展快与慢的孩子都进步了吗？

*教学过程中，哪个环节我满意？我是否改变了原来的教学计划？如果改变了，为什么要这样改？

*孩子操作了吗？操作中发现了什么问题？

*如果下次再上同样的课，我会在教学时做哪些调整？为什么？

*其他值得记载或反思的课堂现象。

***园演习的小结

各班能够按要求迅速有序地疏散到地点，大班***在30秒钟内到达地点，中小班由于是在起床和吃点心时间，大部分***都是在不知情的情况下迅速疏散，个别***还是赤足和穿着睡衣就跑出来了，全部***在1分半内疏散到地点，值得表扬的是小小班，孩子还在睡觉中，都在老师的带领下安全疏散，此次安全演习强化了***对疏散路线的了解，增强了防灾防震的安全意识，了解掌握了逃生方法，达到了教育和演习的目的。

***园是以促进***身心健全发展，培养终身能力为主要任务，***园设计中材料使用的安全性，对空间安全性上也有一个新的教育模***园设计免去色彩污染、尖锐物体等对***的伤害，对***审美能力也有很大的延伸教育作用。

***园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育（性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识）。