君诚实验***园教学质量好
在确定区域主题方面有一定的心得:
区域活动的主题应适合***各年龄段的发展水平。
***园不同年龄班创设游戏区都应遵循***身心发展的不同水平和游戏的不同特点。因为不同年龄段的***他们的发展水平不一样,他们的兴趣需要也不一样,因此我们应该充分考虑到这一点,选择适合该年龄段***发展水平来进行创设,以促进他们身心发展和游戏活动的开展。
认真对待每个集体活动
1、教学内容的选择:生活化的教学题材,能激发***参与活动的积极性和主动性。
2、教育目标的制定:目标的制定要让孩子跳一跳摘果子。不用跳就能摸到的太浅,孩子不感兴趣。跳了跳还是摸不着,孩子也不会太感兴趣,或兴趣不能持久。
3、手段方法的运用要恰到好处。
(1)如何设计教学活动中的提问?
*教师在设计问题时要有启发性。
*提问题要有适时性。
*提问必须遵循本班***的认知规律面向全体***。
*问题必须要围绕教学中的关键。
*教师的语言要有吸引力,利用眼神与***进行交流,能激发***的兴趣。
*对***的回答要给予及时的鼓励和肯定。
反思的维度
*教学目标是什么?活动中目标实现了多少?
*课后与课前相比孩子有收获吗?主要在哪些方面有收获?
*课堂上你关注的是教师的教还是孩子的学?
*教学氛围是否宽松、和谐、愉快、民主、融洽。
*孩子活动的面有多大?参与程度有多高?
*是否关注了每一个以及个体差异?具体点说:发展快与慢的孩子都进步了吗?
*教学过程中,哪个环节我满意?我是否改变了原来的教学计划?如果改变了,为什么要这样改?
*孩子操作了吗?操作中发现了什么问题?
*如果下次再上同样的课,我会在教学时做哪些调整?为什么?
*其他值得记载或反思的课堂现象。
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