管理方式

如今，许多***园单纯地为利益而忽视管理，只注重利益与教育、学校缺乏灵活性，逐步封闭僵化，工作人员划分不清，师资力量不足，教师对教育的积极性、热情和创造性难以调动，影响***的引导与培养。

持续优化

面对当今激烈的竞争市场，***园需要不断地优化教育模式和经营模式。良好的***园需要不断追求教育质量与管理质量，所有***园都应根据教育市场的变化，不断完善和发展***的教育需求与模式。

***园的客户是家长，家长对学校的要求也越来越高，详细了解家长的需求也是***园管理工作的重要因素，因此，在中国生产力中心不断地通过培训课程，要求老师与家长进行详细的交流，让家长感到自己受到尊重，同时也要求老师经常与家长进行家访，和父母深入探讨如何满足父母的需求及如何管理。

如何才能更好地管理幼教，从以上两方面，相信您对***教育运营人员的管理有了更清楚的认识，希望您***的***加盟园所在市场有所发展，加入我们，有人士带领您经营。

***园等级

一种分类方法（根据教委***园等级评价标准评价）：一般按照软件与硬件标准分为三个级别，三类类别，别就是一级一类***园。这是北京的***园评价体系，上海等其他各省市都对***园等级划分有要求，但是都不一样。具体的应该咨询当地教委。北京市的***园级类划分是水平、标准也细致，按照北京的标准在都可以开办***园。

在一日活动中培养***的礼仪           

从***早上来园，到***离园，我们就确定***每日生活的常规。例如：进园向老师和同伴问早，教育孩子尊敬长辈，与小朋友友好相处，来园后承担一些力所能及的自我服务，知道自己是集体的一份子，注意养成良好习惯，知道关心别人，培养为集体服务能力。在盥洗活动中，要求***按先后次序排队洗手、使用自己的毛巾、不大声吵闹、节约用水等。注意养成良好习惯，培***活自理能力。例如，孩子游戏、画画、看书都要有规矩。玩的时候不打扰别人，玩完了把玩具、图书等收拾好，放在固定的地方，注意培养自立精神。