注意事项：在与家长交流的内容要完整、准确的体现***园的特色，并留下和联系电话。事后与家长取得联系，以便确定其来园参观或参加活动的时间。

时间安排：各位教师可以根据自己的时间进行安排，如下班后、周六、周日等。

1联合小区，合力宣传

具体措施：

了解周边小区的分布图，锁定***园的目标小区

联系小区物业，确定宣传活动形式

提前向家长发放通知，让其了解活动的内容

***活动，进行宣传资料派发或登记等工作

通过亲子比赛、手工制作、跳蚤市场、烧烤、园所寻宝等活动，让孩子和家长熟悉***园环境，降低孩子对***园的陌生感，加深家长对***园的了解与信任，从而促成报名。

在日常生活中，有意识地教孩子做一些这方面的沟通:“告诉妈妈，你想干什么?”、“你刚才玩什么呀，给爸爸讲讲好吗?”……

孩子掌握一些***生活的本领后，会更顺利地适应***园生活，增强自信心。

交往能力:主动向***表达需求，与同伴友好相处

:入园前2-3个月开始添加营养或***类食品:初乳制品、含锌高的食品……

其它:保障安全，教会宝宝跟着目标走，不乱跑……

***园的位置还应考虑周围的交通状况。现在很多孩子需要家里的老人来接他们，所以交通程度在很大程度上决定了父母是否选择***园。若道路不畅，交通不便，儿童往返十分麻烦，也容易影响儿童的学习和玩耍情绪，影响身心健康。良好的地理位置可以迅速赢得家长的青睐，因此在选址时必须注意交通安全和交利。建议以大型社区为主，覆盖周边社区。

***园儿童观的基本内容有哪些？.

***园儿童观都包括的内容：

主要涉及儿童的特点、儿童的地位与权利、儿童期的意义、儿童的特质和能力、儿童生长发展的形式与原因以及儿童教育等问题。

一个时代对于这些问题的看法或观念的总和即为该时代的儿童观。它主要包括儿童发展观、儿童教育观两大方面。儿童观的形成受社会政治、经济、传统文化思想、科技发展水平以及人自身认识水平等多种因素的影响和制约。

它通过社会舆论、社会风俗习惯等深刻地存在于民众的意识中，而由思想家、教育家、心理学家等提出的各种儿童发展与教育理论， 则是儿童观在理论上的表现形式，是整个社会或时代儿童观的集中反映。