目前，国内教育设备企业使用的设备一般分为电加工和金切加工。其中电加工在占有率仍然很高。但是，金切加工不是这样。另外，我们必须密切依靠创新型企业进行持续的技术创新，进行有效的市场经营，只有这样，才能真正实现质量和效益的增长，而非水分的增长。***推进数控机床和基础制造设备、自动化生产线、智能控制系统、精密和智能仪表和试验设备、重要基础部件、部件和通用部件、智能设备的发展，实现生产过程自动化、智能化、精密化、绿色化，提高工业整体技术水平。

由生活给水系统、消防给水系统、热水给水系统、排水系统、污水处理系统和控制系统六个部分组成。给排水系统实训考核装置是根据智能楼宇建筑设计规范，系统采用实物式设计，利用现代传感器技术以及工控技术，系统，结构合理清晰，示教和实训两用。管路采用镀锌管进行设计，可进行镀锌管的切割、套丝、安装和通水试验操作，通过控制系统可实现喷淋灭火功能。

给水系统的任务是从水源取水，按照用户对水质得要求进行处理，然后将水送到供水区，并向用户配水。给水系统通常包括下列工程设施：输水管，配水管网，泵站，水量调节设施，附属设施根据城市总体规划、水源状况、城市地形、供水范围及用户对水质、水量和水压的要求不同。本产品依据中华人民共和国劳动和劳动安全行业标准（LD/T81.1—2006）《职业技能实训和鉴定设备通用技术规范》、城乡建设部、相关教学大纲，为缓解我国土建施工类传统实验实训教学环节的不足、提高学生的职业技能水平而研制。

通过该装置的操作训练可考核学生掌握给排水设备安装与控制的综合能力。知识涉及水质控制、水的采集和输配、水系统设备仪表与控制、水工程建设与运营四个知识领域，包括水质工程学、泵与泵站、水资源利用与保护、给水排水管网系统、建筑给水排水、水工艺设备基础、给排水工程仪表与控制、水工程施工、水工程经济等课程。我国制造业规模较大，但总体水平仍较低。培育发展战略性新兴产业和传统制造业转型升级已成为制造业发展的两项重要任务。迫切需要推进信息化与工业化的融合。