给水系统的任务是从水源取水，按照用户对水质得要求进行处理，然后将水送到供水区，并向用户配水。学科基础知识包括水分析化学、水处理生物学、工程力学、水力学、水文学与水文地质学、土建工程基础、给排水科学与工程概论等。建筑给排水电气及自动化实训系统给排水对象模型整体采用铝型材框架和网孔板进行设计，主要给排水管道设备安装在钢架底座上、具备开放式的特点，由生活给水系统、消防给水系统、热水给水系统、排水系统、污水处理系统和控制系统六个部分组成。

能进行各种给排水系统控制操作演示、DDC控制器的操作与编程、给水控制、排水控制、气压给水控制、热水供水控制、水位传感器的安装与连接，系统软件的组态、配置与控制，线路的设计与连接、故障的设置、判断及排除等实验和实训，并可与楼宇自控系列中的其它设备联网进行各种综合实训。

目前，国内教育设备企业使用的设备一般分为电加工和金切加工。其中电加工在占有率仍然很高。但是，金切加工不是这样。民营企业如果只靠价格战，只能两败俱伤，必须有自己的品牌管理渠道。，要有自己的技术和技术创新。在这些创新中，制度和制度的创新是的。

由生活给水系统、消防给水系统、热水给水系统、排水系统和控制系统五个部分组成。装置根据建筑物行业中住宅和工业场所给排水工程系统的特点采用工程对象系统设计实训模型，通过该装置的操作训练可考核学生掌握给排水设备安装与控制的综合能力。通过智能制造技术的发展，提高中国制造业的创新能力和附加值，实现节能减排目标，提高传统制造水平。通过智能制造技术的发展，发展设备制造业，创造新的经济增长点，开拓新的就业形式。