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和使用者常需要数年一般和特定的训练来熟练它。甚至，工具会太过复杂，以致需要如工程、***和计算机科学等基础知识的工具、程序及练习来支撑它们。复杂的制造及建筑技术及***被需要以用来建立及维持它们。整个产业都被用来支撑与发展下一代更复杂的工具。

技术的历史依顺着由简单的工具及能源（多为人力）至复杂的高技术工具及能源的过程发展。早的技术会单纯地转变现有的天然资源（如石头、树木和其他草木、骨头和其他动物副产品）成简单的工具。经由如刻、凿、刮、绕及烤等简单的方式，将原料转变为有用的制品。

于1913年，尼尔斯·玻尔提出了玻尔模型。在这模型中，电子运动于原子核外某一特定的轨域。距离原子核越远的轨域能量越高。电子跃迁到距离原子核更近的轨域时，会以光子的形式释放出能量。相反的，从低能级轨域到高能级轨域则会吸收能量。

在这短暂的宇宙演化阶段，电子，正电子和光子努力地维持着微妙的平衡。但是，因为宇宙正在快速地膨胀中，温度持续转凉，在10秒钟时候，温度已降到30亿K，低于电子-正电子创生过程的温度底限100亿K。因此，光子不再具有足够的能量来创生电子和正电子对。