每一个母亲都想把孩子引上正道，可孩子仍然执迷不悟！

眼看着孩子作乱、不爱学习，只能干着急！

尤其是听说有些地区已经开始建心理健康档案了，如果孩子的心理问题进入档案了，

可能会跟随孩子一辈子，对孩子的升学、就业有很大影响！

因为孩子问题，天天晚上睡不着觉！偶然的机会在网络上听到一位教育的演讲，里面提到慧宇教育特别好，

给过很多遇到教育难题的父母提供方法，能很好的解决孩子反逆、厌学、爱玩手机等问题。

就按老师说的做了，孩子明显得到改善。

误区

家长应辩证看待孩子的青春反叛期，该阶段是孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬；同时，由于孩子身心发展、所受教育的局限，他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，这就需要靠外界教育正确引导孩子。但在现实的教育中，一些家长却很容易陷入教育两极分化的误区。

误区一：打击。

有的家长面对孩子的反叛言行，如顶嘴、不听话等，大为恼火，觉得不把孩子的这股“邪劲”压下去，孩子就有可能变坏。于是家长采取了强硬的措施，非打即骂。渐渐地，孩子表面上***到以前那个言听计从的“乖孩子”，实际上，已关上心灵深处那扇与父母交流的大门，从而可能误入歧途，甚至跌进的深渊。 

误区二：放任自流。

在现实中，一些家长面对难教的孩子，在几度管教而不见多大起色后便失去了信心，此时，无论孩子的言行、想法怎样，家长都不再过问、指导。行为发生偏差，待家长懊悔时，才发现已耽误了孩子的一生。

中学生的反叛有什么好的教育方法：

　　不接招——这就是所谓的“有火不接火”。面对孩子的种种反叛行为，家长切忌直接说“不”，因为这个字将直接激发起孩子的反叛心：你不让我怎样，我非要怎样。而如果家长“不接招”，孩子首先的反应将变成疑惑，这就是解决问题的步。孩子说要染金发，如果你说“不行，没门!”只能引起孩子的反抗心理，觉得父母无法沟通，不理解自己，第二天真的去染个头发来给你瞧瞧，看你能怎么样。而如果家长的反应是:“可以啊，我觉得你染金色头发也挺漂亮的。”就会首先引起孩子的疑惑：“妈妈怎么这样说呢?”进而开启沟通的大门。