每一个母亲都想把孩子引上正道，可孩子仍然执迷不悟！

眼看着孩子作乱、不爱学习，只能干着急！

尤其是听说有些地区已经开始建心理健康档案了，如果孩子的心理问题进入档案了，

可能会跟随孩子一辈子，对孩子的升学、就业有很大影响！

因为孩子问题，天天晚上睡不着觉！偶然的机会在网络上听到一位教育的演讲，里面提到慧宇教育特别好，

给过很多遇到教育难题的父母提供方法，能很好的解决孩子反逆、厌学、爱玩手机等问题。

就按老师说的做了，孩子明显得到改善。

青少年行为，呈现出一些共同的特点：

1、年龄特点——14岁左右是青少年行为的高峰年龄。

2、性别特点——具有反叛性格的学生当中，男生多于女生。

3、教育特点——学习成绩差的学生要比学习成绩好的学生更加反叛。

4、诱因特点——主要表现在家长和孩子或老师和学生之间的激烈对抗。

5、行为特点——反叛的青少年大多不计较行为后果，做出某些十分的事情，诸如长期在网吧，甚至可能流浪、**、进行活动等等。

中学生的反叛有什么好的教育方法：

　　不接招——这就是所谓的“有火不接火”。面对孩子的种种反叛行为，家长切忌直接说“不”，因为这个字将直接激发起孩子的反叛心：你不让我怎样，我非要怎样。而如果家长“不接招”，孩子首先的反应将变成疑惑，这就是解决问题的步。孩子说要染金发，如果你说“不行，没门!”只能引起孩子的反抗心理，觉得父母无法沟通，不理解自己，第二天真的去染个头发来给你瞧瞧，看你能怎么样。而如果家长的反应是:“可以啊，我觉得你染金色头发也挺漂亮的。”就会首先引起孩子的疑惑：“妈妈怎么这样说呢?”进而开启沟通的大门。

如何与***期的孩子交流?

"孩子人生中的三个***期 "1、2-3岁时，出现的***行为是人生个***期的表现，称“宝宝***期”。

2、6-8岁时，则来到人生第二个***期，称为“儿童***期”。

3、12-18岁时，是人生第三个***期，这是大家常见熟知的“青春***期。

在这里要强调一点，不同的***期，有不同的个性发展、心理生理发育特点，父母应对的方法也要不同。

我今年39岁，有个儿子，今年上初三，由于是独子，所以从小我和他爸比较疼爱他，孩子是我们希望。孩子小时候一直特别乖，但是等孩子上初中之后，什么都变了，开始学会抽烟，什么坏习惯都学会了，怎么劝都没有用，以前那么乖的一个孩子，现在竟然有胆子跟他爸打起来；怎么都阻止不了，断就跟我们急，动不动就离家出走给我看，强制断他就直接把门一关学都不去上。

学习自然不必说了，一落千丈，老师都不想理我家孩子。做为家长看到孩子这样，真是心碎、心痛，看到孩子这样我起初还责怪老师怎么不好好管教，老师说你家孩子***心重，我们也经常说教没有用，我想是因为我们疏忽了对孩子的管教，我们就一个孩子，不能任其这样下去，我们得想办法改变孩子。