孩子作乱厌学，根本不听家长的话，打骂说教都不管用，该怎么办？

以下文章来自一位家长的分享：大家好，受到网站邀请，分享一下孩子作乱、不听话、厌学、还爱玩手机的解决方法！

原来孩子的几个问题：1、作乱逃学，视学习为负担，被动应付学习；

2、不爱学习，把学习作为一件痛苦的事情；

3、不写作业，责任心不强、马虎草率，行为散漫；

4、经常旷课、迟到、逃学、不去学校，甚至严重到想辍学；

5、学习目的不明确，甚至恨书、恨老师、恨学校；

6、就想玩手机，一提到上学就恶心、头昏、脾气暴躁甚至歇斯底里。

误区

家长应辩证看待孩子的青春反叛期，该阶段是孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬；同时，由于孩子身心发展、所受教育的局限，他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，这就需要靠外界教育正确引导孩子。但在现实的教育中，一些家长却很容易陷入教育两极分化的误区。

误区一：打击。

有的家长面对孩子的反叛言行，如顶嘴、不听话等，大为恼火，觉得不把孩子的这股“邪劲”压下去，孩子就有可能变坏。于是家长采取了强硬的措施，非打即骂。渐渐地，孩子表面上***到以前那个言听计从的“乖孩子”，实际上，已关上心灵深处那扇与父母交流的大门，从而可能误入歧途，甚至跌进的深渊。 

误区二：放任自流。

在现实中，一些家长面对难教的孩子，在几度管教而不见多大起色后便失去了信心，此时，无论孩子的言行、想法怎样，家长都不再过问、指导。行为发生偏差，待家长懊悔时，才发现已耽误了孩子的一生。

如何引导反叛期的高中生？

是让父母老师头疼的一帮群体。处于反叛期的他们，有各种各样令人生气、抓狂的行为。所以，处于成长转折期的他们，极其需要教师、家庭和社会的正确引导。

1【及时疏导】

当发现初中生出现过激的行为和表现时，这时候需要家长和教师及时疏导。了解发生这种行为的原因，找其好好地谈谈，耐心倾听和引导，不要以责备的语气或者严厉的批评，这样会适得其反。

2【多表扬，少批评】

人人都喜欢被认同，被表扬。初中生虽然表面上对于教师和家长的表扬称赞满不在乎，但是内心还是很渴望得到外界的认同和赞许。所以，在平时的学习生活中，尽可能多表扬孩子，少批评他们。让初中生保持愉悦的心情，学习的效率也会大大提高。

3【陪伴和爱】

初中生正处在渴望***和迷茫中，一心想着成为小小的大人，另一方面又摆脱不了各种束缚。这时候教师和家长既要给他们适度地空间，同时也需要深切的关爱和陪伴。陪伴和爱，是初中生健康成长的关键。

如果你的孩子有下面的行为说明你的孩子可能进入***期！

1、认为大人的话有漏洞，大人的批评常常引起他们反感，反应激烈；2、和父母唱反调、顶嘴，不理睬父母，不喜欢按照别人说的去做；3、如果家长再三叮嘱同一件事会使他感到厌烦，甚至发脾气；4、***性的行为过多，比如生气就撕书，摔东西；5、跟其他孩子经常发生冲突，容易动手。有以上情况，说明你的孩子可能进入***期！！