青少年行为，呈现出一些共同的特点：

1、年龄特点——14岁左右是青少年行为的高峰年龄。

2、性别特点——具有反叛性格的学生当中，男生多于女生。

3、教育特点——学习成绩差的学生要比学习成绩好的学生更加反叛。

4、诱因特点——主要表现在家长和孩子或老师和学生之间的激烈对抗。

5、行为特点——反叛的青少年大多不计较行为后果，做出某些十分的事情，诸如长期在网吧，甚至可能流浪、**、进行活动等等。

如何与***期的孩子交流?匿名用户咨询10381次浏览15806次

我是一个单亲父亲，有四个儿女，其中小儿子正在上初二，小儿子五岁时他母亲因意外去世，从小我就对他竭尽全力，四个子女，对他投入多，陪伴多，生怕他受到委屈，但越是这样效果越差，在这个阶段***，贪玩，不学习，不敢说，不敢管，一说就炸毛，说自已缺少爱，我成天除了打骂从来没关心过他，他在学校受的委屈谁知道，对家长的动说十分的不耐烦，可如果家长不管不问，他会玩手机乐不思蜀，现在他又处求学的黄金期，一且学习荒废，将会成为终身遗憾，今后的人生将会异常艰难，可我现在对他亦力不从心，我究竟该怎:么办？

方法三：严宽有度

***期男孩教育方法，青春期的孩子会有自主意识，但是控制能力并不强，对于一些事情的是非不能正确判断，如不分日夜地前往网吧、不爱学习等，那么你要把握严和宽的尺度，你可以提前让孩子上一课如果一直这样下去，会有什么后果，让他自行思考。

方法四：培养孩子的兴趣

作为家长，还要懂得帮助孩子发掘他的兴趣所在的地方，他不爱学习那他爱什么呢？只要是正当的兴趣家长都要帮助孩子，让孩子找到属于自己的兴趣，那么孩子也会感觉到生活的乐趣，整个心态也有所不一样。