学校教孩子如何去掌握知识，我们教孩子如何应对社会上的生活磨难、挫折和打击；学校教孩子规则，我们教孩子如何去打破常规，创造新生活。

培养关键能力·建立正确三观

激发生命潜能·放飞未来梦想

让平凡的孩子开始，让的孩子成为！

直击课程核心

生命教育--认知生命的来源，认知生命的意义，珍惜生命

家族传承--打破富不过三代的俗话，建立罗斯柴尔德家族式的传承

责任教育--敢于承担责任，有使命感，提高面对挫折和失败的心理承受力

财商教育--使富而自食其力，树立正确的金钱观和价值观

梦想教育--有清晰的人生目标，并持续的付出行动，形成效果

口才教育--语言表达基本功，胆识口风训练，使其善于公众演讲

和孩子沟通下面几点你做到了吗？

1、放下姿态

国外教育中，教师在遇到自己的学生，不管年龄多小，都是以“先生”“女士”来进行称呼，并要求他们也这样称呼老师，从称谓上就做到了一视同仁，但纵观我国，不论教师还是家长，总是以一种居高临下的态度看着学生，如果他们还小，或许不敢挑战这种，但随着年龄的增长，学生会越来越蔑视，这时候，越自我感觉良好的成年人，在学生面前越被无视和嘲笑，所以，想要沟通，步必然要平等。

2、尊重孩子

这点是重中之重，学生年龄小，处事不深，想法幼稚，但不代表他们的想法有错，不代表他们的呐喊无用，成年人总会以一种“你还小你什么都不懂”的心态来对待学生的想法。

3、少谈回报

中国的孝道是父慈子孝，父母慈祥慈爱，儿女才会孝。但社会与成年人们总是会说“你要孝，你要孝，因为父母养了你，所以不管对你怎样你都要孝”，这种愚孝的思想在以前或许可以，但新时期的学生受到了更自由的思想影响，往往会怀疑这种无条件的孝道。所以，少谈回报，少说：养你这么大，你怎么。。。。；少说：你知道我们在你身上花了多少钱吗

不要把孩子当作自己的物品，不要把孩子看作***的对象，而要把他们看作一个有***人格的人。

中学生的叛反叛有什么好的教育方法

巧妙化解——用孩子的价值推动他。孩子竟然钦佩同学的偷窃行为，如此没有是非观念，是不是有一天孩子也会去这样做呢?其实这样的问题是可以巧妙化解的。“孩子并非没有是非观念，只是在特定的年龄阶段，他们会显得特别欣赏那些有自我能力的人，这是他们走向***和成熟的需要。家长可以因势利导，比如鼓励孩子说‘其实你也很有***策划能力的’，在生活中创造机会让孩子感受自己的能力，如让孩子亲自策划一次家庭集体出游活动等等，然后对孩子的能力及时予以肯定，再引导孩子去体会丢东西的同学的心情，就达到教育的目的了。”

青春期***的孩子很多很多，所以首先告诉家长的是不要着急。要耐心引导才能事半功倍。

     其实已经看到父母不止一次地留言，抱怨这段时期对孩子进行管教有多困难。

“自从上中学以来，我的女儿对我们无话可说。”

   “今天我和我的高中生吵架，并如此生气地他，我现在该怎么办？”

更严重的是，有些孩子没有学识和技能，聚在一起吃饭，喝酒，玩耍，喝酒和抽烟。

可以说，***的青少年使父母困惑和无助。

      这个年龄段的孩子的生理和心理已经发生了巨大的变化。他们易受环境影响，渴望***和自由。

给父母的建议：

1.注重交流方式

青春期的孩子有可能对父母变得僵硬，他们常常觉得父母不了解自己。在电视连续剧《小别离》中，朵朵一直听话且举止得体，但是有一天，他也开始向父母大喊：“你尊重我吗？在你眼中，除了成绩，还有什么！出去！”实际上，并不是我们父母的爱是错误的，而是我们表达了错误。他们过多地关注孩子的学习，很少听他们内心的声音，因此他们逐渐关闭自己的心并自然拒绝管教。因此，孩子在青春期必须与他保持良好的亲子关系。其中，听比说重要得多。放弃居高临下的互动方式，问问孩子们他们的想法，这样他们就会明白，无论年龄多大，父母永远都是值得信赖的朋友。