亲子早教自责表现为对个人能力和品质作出偏低的评价

从而自我责备，自我鄙视，自我轻蔑，将一切的不如意归因于自己不好，对自己所做的事抱有恐惧倾向。单亲家庭的子女有较为强烈的自卑感，他们感到自己不如别人，悲观失望。由于对自己的评价偏低，因此他们把工作和学习的失败归因于自己的无能，产生不安，内疚，失望等消极的情绪体验，从而导致自己的整个心理失去平衡。久而久之，他们对自己失去了信心，甚至对那些稍加努力就可以完成的任务，也往往因自叹无能而轻易放弃。许多单亲家庭子女受到批评后，总认为是自己不好，在别人笑自己的时候，总认为是自己做错了什么事。

由于一直生活在完整的家庭里，面对家庭的突然，孩子无法接受眼前的现实。孩子的心理没有成熟，他无法去体会父母们的生活，无法理解父母们的苦衷，幼小的心灵脆弱，敏感，没有自我调适的能力，一旦受到冲击，就会不知所措，无所适从。特别是看到同伴们与父母亲亲热热，幸福美满地玩耍，嬉戏的时候，孩子想到自己过去的生活。心中的悲伤，失落使得他们产生忧郁和自卑的心理，孩子们找不到自己的快乐，看不到自己的快乐在那里，于是拒绝快乐，沉浸在忧虑，悲伤中。

亲子早教孩子心理疲惫了该如何解决

有些家长很不解：孩子玩的时候精力十分充沛，可是一到学习就没了精神，直喊累，这是怎么回事?这是一种典型的“心理疲劳”症状。其实，这是一种典型的“心理疲劳”症状。心理上的疲劳比生理上的疲劳更可怕。生理上的疲劳在短暂的较充分的休息之后，很快会消除，而心理上的疲劳如果不能及时被发现，进行正确的引导，则容易让孩子产生厌学的情绪。心理疲劳严重的，还可能发展成心理病态，影响孩子的身心健康。那么早教今天跟爸爸妈妈一起来看看孩子们心里疲惫的症状和解决方法是什么。

　　孩子心理疲劳的五个迹象

　　1. 孩子变得不爱上学，不愿见老师，甚至每到上学前，孩子就喊“肚子疼”、“”等。

　　2. 有的孩子不愿做作业，一看书就犯困。

　　3. 即使在没有外界干扰的情况下，意力也常常不能集中。

　　4. 不愿大人过问学习上的事情，对父母的询问常保持沉默，或者表现烦躁，或者转移话题。 5.

上课时常打不起精神，课后却十分活跃，表现为“玩不够”。

亲子早教少指责多鼓励

在对孩子做错事时，要辨证地分析原因，多注重动机，少强调结果，不能一味地指责。比如：有的孩子看见妈妈在擦桌子，想帮忙也去擦桌子，不小心把东西打坏了，如果家长任意指责，不首先肯定孩子积极性的一面，就很容易会造成孩子怀疑自己的能力而变得害羞胆怯。即使批评，也应注意措辞，不要在言语上无意害了孩子的自尊心。家长要尊重孩子的意见，善于并及时发现孩子身上的闪光点，多表扬孩子的长处，这样孩子的害羞心理会有所改善。

　　所以爸爸妈妈要学会适当的放手，给孩子们足够的空间，让孩子们自己来做力所能及的事情。并且多鼓励少指责，这样才能增强孩子的自信，让孩子勇敢，不害羞。