有的青少年因为学习成绩不理想,而又要面子,或者是家长和老师的要求过高,过重的心理压力造成了害怕考试、害怕上学、害怕老师、害怕和人交往、从而导致他生活质量的下降。青少年的身心发展使他们渴望***的愿望越来越强烈,身心发展的特点也使他们***心理比较强烈,如果家长、教师不能正确引导他们,会产生和家长老师对着干的逆反心理,强烈要求自主和发展的缺失形成了不一致。家长的包办、干涉、指责、命令的方式,孩子会认为这是对他人格和自由的打击,由此更是***,即使家长的正确教育也会认为是对他的讽刺。
青少年时期爱面子,爱虚荣,各方面总想比别人好,从日常的衣着打扮到节假日消费无一例外地成了青少年攀比的对象。身着校服的孩子们会在一起比谁的书包好、谁的学习用具漂亮、谁花钱多。自己的一切都要在同学面前炫耀一番,总是害怕在同学面前丢面子,非常在意别人对自己的评价,从而常常为满足自己的虚荣心而不计后果。青少年渴望建立自己的交际圈,又缺乏信心,害怕挫折。尤其内向性格的人,心理承受能力较弱,而自尊心又极强,很容易在集体中感到压抑感和孤独感,被这种心理阴影笼罩而不能自拔。
爱因斯坦说:“语言是思维的外壳。”一个人在想什么,只有让他开口,就可以大致了解他所思考的内容。自己的孩子自己比较了解,除非他撒谎成性了,否则,家长完全可以通过孩子的语速语调,来分析孩子是否说谎。如果感觉孩子近期说话不够流利,语无伦次,或含糊其辞。那么,家长一定要注意了,可能孩子有事瞒着你了。
有的孩子心情不好的时候,说话很冲人。比如“妈妈,你能不能少说两句”“爸爸,你老说这些烦不烦啊”。面对智力快速发展的孩子,很多家长感到自己已经“江郎才尽”了。家长们反复说的那几句话,真的也是思维枯竭的表现。当你觉得自己说服不了孩子的时候,家长们还是少说几句吧。打嘴仗有意思吗?没有,它反而会让争吵变得更糟。
***期的孩子并不是不通情理,也不是任何事情都和家长对着干的。他们想在家长面前表达自己的思想,包括意见和建议。但是,很多时候家长却没有领会孩子的意图,甚至忽略了孩子的情感表达。这个时候,孩子的内心感觉到非常的憋屈,他们会在家长犯了一个小小的错误的时候,以非理性的方式对家长说出来。这时,孩子和家长会表现为一种对抗的姿态。***心理是***期的孩子严重的情绪反应。
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