如果你的孩子已经在***期了，与其与孩子“硬碰硬”不妨换种方法试试，可以这样做：同意孩子比较“任性”的做法，但是必须要跟孩子讲清楚任性的代价是什么，让孩子***思考任性对不对。假如孩子任性的非要打游戏，那么你就告诉他，你可以打游戏，但是你要知道你面临的是成绩的下滑、老师的批评、没有前途的未来，有时候让孩子独自想清楚比父母千叮咛万嘱咐有用的多。

    处在成长阶段的青少年由于身心在发育过程中，承受能力比较差。强大的学习压力，理想生活的过度追求，人际交往的困惑，很容易使他们患上顾虑症。患有顾虑症的青少年会表现为：情绪不稳、烦躁不安、脾气暴躁。注意力涣散、学习效率下降。影响了他们的学习能力和学习成绩，也影响了人际交往和正常生活。

    紧张的学习压力或不适当的学习方法，使青少年体验不到学习的乐趣，使青少年对学习失去了兴趣，一学习就烦恼，而对学习以外的东西兴趣浓浓，由于厌学从而导致逃学、给家长撒谎、跟老师不亲近、怕说学习的事情、跟人疏远。

    孩子现在有没有和你对着干，就说让你要他往东，而他偏偏往西。现在大多数家庭一般孩子生下来都是由奶奶或爷爷带我们家长平常忙于工作，对孩子的管教可能比较疏忽。首先一点还是不会和你比爷爷奶奶相对来讲，亲切一点。所以说他对你有反抗心理。孩子现在有没有随意的摔打东西？比如说你的手机，你的遥控器。孩子现在可能处于乱丢东西的时期。我们怎么去改善孩子的这种心态以及举止？这是我们今天要讲的东西。

　 比如一件玩具家里已经有很多类似的，但是在逛商场的时候孩子仍然需要，这个时候我们是头疼的，这个时候我们要心平气和的去和孩子讲。千万不能直接大骂或者是打他。两岁的孩子，也有自尊心，这往往是我们家长容易忽略的一点，我们总觉得孩子还小，不懂什么，但其实孩子从认知开始他就有自尊。所以说，在公共场合我们千万不能随意的去打骂孩子，不然我们和孩子之间的间隙会越来越大。