***智能教学系统——徐闻爱乃康健康科技有限公司是专门做***园教学软件、***园AI智能教学的。

***园智能化系统

***园智能化系统设计的总体结构是以校园网为基础，各子系统在此基础上衍展应用。网络是个开放的系统平台，其作为校方智能化系统建设的基础，为今后***园的各项应用和发展提供了开放空间。

***园将建成以智能化和数字化为基础的现代化数字化校园，以适应现代化高技术发展的需要。智能化系统的建设必须为校方智能化管理提供可靠、高速、灵活和开放的传输平台和实现途径，提供一个安全、便捷、温馨、功能齐全的学习环境和办公环境，对学校的管理和决策具有重大意义。

系统建设目标

通过“校园智能化系统”的建设，首先在全园形成统一管理的信息平台，促进教育信息的标准化，构建起我园优良的数字空间和信息共享环境，进而实现教学资源数字化、数据传输网络化、结算管理集中化。

***教学触摸一体机的优点

目前多功能***教学触摸一体机是集计算机、投影机、幕布、交互式电子白板为一体的交互式多媒体教学一体机。以其设备集成化程度高、图文并茂、移动方便、简单易控、超薄耐用、外观时尚等优点广泛运用于各大***教育机构中。只需用手指轻轻地触碰大屏幕显示器的图符或文字，或直接进行手写就能使教学内容化难为易，化抽象为具体，从而增强了教学的互动性，使教学更简洁、。下面就给大家介绍一下***教学触摸一体机的优点。

一、帮助***解决学习中的难点，使***树立学习的信心

可利用多媒体制作课件，充分发挥其声、像、色、形等优势，先把相关的画面勾画出来，再填上色彩、配上声音，把教学内容形象、生动、鲜明地表现出来，创造立体性的教学空间，使深奥抽象的知识具体化、形象化。由此可见，运用多媒体释疑，既利于***语言***概括能力和语言表达能力的培养及学习内容的扩展，也有助于教师语言教学活动的开展。

二、创设动态情境，激发***学习的兴趣

利用现代化多媒体技术，创设具有***的立体信息显示的动态情境，能直接激发***对活动的兴趣，从而使他们有表达的欲望。多媒体技术运用于故事活动中，一方面培养了***的注意力，另一方面使群体的语言向积极方向发展，从而提高了***的语言表达能力。

三、培养***的语言***概括能力与语言表达能力

***基本掌握故事内容后，就可以让他们自己***语言复述故事。***刚学习复述时只能讲出故事中的片段，教师和家长可以通过语言引导，让***把这些片段连接起来。通过多次的复述训练，***慢慢地能从复述片段过渡到复述完整的故事。在复述过程中，培养了***的语言***概括能力和语言表达能力

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智能教学系统的开发与人工智能的作用

新的基于人工智能的智能教学系统并不懒惰学习，可以在30分钟内编程30分钟的课程。这篇发表在同一个***，他们使用了一种新的交互设计，通过训练模拟学习者来创建智能教学系统。它利用机器学习并为这些机器学习程序开发了一个用户友好的教学界面。

教师可以向这些计算机系统演示如何以不同的方式解决问题，并在他们回答错误时进行纠正。由于该系统采用人工智能和机器学习技术，因此不需要教师的任何，就可以通过归纳来学习解决某一主题下的问题。

人工智能正在扰乱教育领域，随着流行病的到来，其影响也在增加。智能教学系统因其提供一对一课程和个性化教学的能力而备受赞誉。使用人工智能的智能教学系统将改变传统的教育系统，这种教育系统遵循一刀切的原则，认为每个人都需要同等的学习时间和注意力。每个学生都是不同的，智能辅导系统就是为了解决这个问题而设计的。它是根据每个学生的需要定制的。

人工智能开发的智能教学系统不需要任何编程，教师可以根据自己的教学技术来进行建模。CMU开发的系统在英语语法、化学、代数教学中取得了良好的效果，并对多列加法等具体问题进行了实验验证。KenKoedinger在报告中解释说，机器学习模型在学习过程中通常会在不同的地方绊倒，就像学生一样。因此，它也可以启发教师理解每种技术和教学的难度水平。

***教育APP在***园数学活动中的智能化特征

在***园数学活动中，的***教育APP要具有好看、好玩、好用的特点。所谓好看，即在设计上应注重形象塑造、色彩搭配、画面组合等方面的美观、大方，对***审美价值的形成具有积极作用；所谓好玩，则是在操作上具有游戏性，有相应的反馈和奖励机制，能够有效地提高***的活动参与度和学习兴趣；所谓好用，则是游戏操作形式应该简单明了，易于***理解，能够适时提供操作演示和错误提示。

相较于传统数学活动资源而言，***教育APP的应用要体现出以下智能化特征：1.情境动态化。在利用传统教学资源进行情境导入时，教师通常是采取语言与图片相结合的方式，而***教育APP中往往嵌套了相应的情境动画，采用色彩鲜明、动静结合的声、形、图、视频等将情境动态化，便于***更快地形成对数学活动的兴趣和理解。

例如，***教育APP“阿诺乐智岛”，打开后即有一段动画及语音播放，欢迎***进入游乐场探索秘密，而这个“秘密”就是关于“规律排序”的模式认知。2.内容形象化。在学习内容和操作对象上，***教育APP对现实的物件进行了大量形象化的改造，使之简化，以更清晰直观的轮廓、构造、特点等呈现在***面前。例如，图形认知类的APP“Shapes”，就将大量的圆形、方形、三角形以树洞、热带鱼、帆船、小屋等便于***认知且***童趣的形象呈现，提升了***参与数学活动的兴趣。