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教辅设备
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一、基本功能:“书写、展示、互动”是会议与教育场景的共同要求,也是会议教学一体机需要满足的基本功能。
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总结归纳
教师对学生进行思维启发,引导学生在实际生活中遇到问题时要像孙膑、船长、晏子那样,分析情况,再选择合适的办法解决问题。
7. 作业布置
教师指导学生阅读《三国演义》和《水浒传》,让学生尝试用思维导图的形式分析某个人物。
案例反思:
本案例充分发挥畅言课堂的不同功能:朗读、报听写功能有助于了解学生单元字词的掌握情况,智能系统的连线功能有助于直观呈现人物的思考过程,小组讨论、抢答功能有助于深度挖掘人物解决问题的初衷,引发学生对问题的深入思考。智能技术的引入,让整节课不再单调枯燥,不仅让学生感受到语文的魅力,更培养了学生创新解决问题的高阶思维能力。
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