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智慧控制

更加快捷方便，更加专注

创建智能***园的目的之一就是要提高工作效率，让管理者和教师有更多的精力在保教工作中，更好地呵护***身心健康成长。该系统本身可以实时获取孩子们的各种日常生活状态，并反馈家长，因此家长不会因为孩子在园内的生活状况而频繁询问老师。

爱乃康科技是做***园教学软件的连锁儿童教育软件

幼稚园智能训练课程以引导、互动、感动、活力、安全为原则，穿插音乐律动，在“学中玩，玩中中”，使***在轻松的游戏中，提升***学习兴趣，增强***对***园的喜爱度。体智性训练课程，强健儿童的身体，使儿童在游戏中得到快乐，提高了活力和专注，激发潜能，开发智力，尽量减少儿童孤独症的发生，塑造“坚毅、友爱、团结、互助”的道德品质。1.有体育的男体能老师上课，给孩子树立阳光、开朗、勇敢、坚强的形象！。2.培养孩子对体育和艺术的兴趣。课堂上有童话故事、律动操、音乐等伴奏。培养***情操，培养***兴趣！。3.身心健康的教学可以让身体长高。运动可以增强儿童身体各系统的机能，使儿童身体健康。锻炼对骨骼有一种机械性刺激作用，可以促进骨骼的生长，从而使儿童的身高增加。4.可以锻炼小孩的四肢，增加肌肉力量，使其逐渐变得丰满。5.身心健康锻炼可促进心肺功能，使血液循环加快，增强新陈代谢，心肌发达，收缩力增强。6.体智能运动能使儿童胃肠蠕动增加，胃肠消化能力增强，增加食欲，充分吸收营养，使儿童发育良好。儿童厌食，拒绝进食更需要锻炼。7.身心健康锻炼可以促进***系统的发育。运动过程中，机体各部分的协调运动均在***系统的统一控制和调节下进行，因此，在进行身体锻炼的同时，***系统本身也得到了锻炼和提高。

一种***智能终端，其包括：底板、竖向架、支撑板及活动支架，在托架上设置有、摄像机、红外线身高传感器、红外线体温传感器及报音器；底板上设有称重仪、支撑板及活动支架，在称重时将活动支架下移时，活动支架抵接在称重仪上，称重支架离开称重仪，称重支架与活动支架分离。从而避免***直接在称重仪器上长时间的重量，损坏仪器的精度，有效保护和延长仪器的使用寿命。技术将多功能化模块整合为一体，实现打卡、拍照、量身高、称体重、测体温、信息传递等功能，具有构思巧妙、设计合理、使用方便等特点，测量方便、快捷、准确。

由于***园管理的规范和现代多功能技术发展的要求，***园和家长对入园儿童的身体状况有了较的认识和认识。但目前还没有专门的设备来满足现代***园管理和家长的需求。该系统包括主机箱，主机箱内设有控制器，主机箱上部嵌有显示器，侧壁上装有控制面板，底部连接有水平设置的称重传感器秤台，主机箱的正面设有输入键盘，主机箱的侧壁设有支撑杆，支撑杆的一端连接主机箱，另一端连接有测距仪。该仪器能显示身高、体重、血压、血糖、血氧、心电图、心率、呼吸、体温等参数，但长时间处于工作状态，对仪器的寿命非常不利。

大家都知道，我国青少年以及***体质呈逐年下降且未见好转的趋势，长期以来，学前教学受传统教育观和男童择业观念的束缚，使教学缺少“男子汉”。我们孩子特点就是胆小怕事，他们唯唯诺诺，待人处事温柔而有弹性，遇到困难时被批评就用“哭”来抗衡，心态不豁达，甚至有些男孩子的行为像异性一样，所以在很多情况下，中国孩子在面对困难时会表现得很温柔。很明显，男童体智能教学刻不容缓，我们要培养“健康、勇敢、开朗、友善”的孩子！

幼体联的《***体智能游戏》以体智能3D教学理念——锻炼身体、锻炼思维、锻炼品行为指导思想，以游戏设计二维法为手段，以***体育游戏为载体，通过趣味性的变通思维教学法引导实施，在***体育游戏中融入运动、律动、团康和模拟生活的学习，从而让***形成良好的变通思维模式以及身体和心理上佳的适应能力。经过几年的发展和完善，幼体联的“***智力游戏”已经从原来的律动课程发展到以运动为主、游戏为手段、以指导为主，培养***身心发展的基本能力。发展儿童身心发展的基本能力。从快乐中潜移默化地调节孩子，提升自己的感觉统合能力，激发其潜能，协调发展，在快乐时光中学习成长，使孩子在触觉、视觉、听觉、平衡感、团队精神等各方面发展课堂上以引导、互动、感动、活力、安全为原则，穿插着音乐的律动，以“学中玩，玩中中”新颖的教学方式，让***在轻松的游戏中，提升***学习兴趣，增强***对***园的喜爱程度，增强***对***园的喜爱。科学界也证明，体智能训练课程强健***的体格，使***在游戏中获得乐趣，增强活力和专注，激发潜能，开发智力，将儿童孤独症降至低，塑造“坚毅、友爱、团结、互助”的道德修养。

以人工智能促进***的路径举措1.高起点建设儿童共同体1)健全***的体制机制。以《新时代实施纲要》为指导，成立***教研组，就***的目标体系、方法体系、内容体系、体系进行研究，制定儿童行动计划。儿童被摆上地方的重要议事日程，要树立责任人的意识，明确重要责任。(2)加快建立***园、家庭、社会一体、循序渐进的***主体。强化、学校、家庭、社会三方合力，构建、社会、学校、社会三方的教育治理工作关系，建立科学、有效的家园合作共同体，引导***园教师和家长从***到理性、从自在到自为，聚集家庭与***园的共同力量，形成一种科学有效的家庭合作共同体。

策划***的基础工程。要努力打破旧观念的束缚，加强顶层设计，精心规划好***形象、有效载体、浓厚氛围、***情感、重要仪式等基础载体，从理论上把与有机结合起来，确定***的基本载体。2.推动***人工智能平台的高标准建设(1)加强***园***主义活动教室建设。以***形象思维模式为基础，以创设环境为媒介，以智能教室为载体，营造有***主义气息的教育环境，开展主题教育活动，规范重要节日、重要活动的礼仪仪式，使***在耳濡目染中感受到刺激，以直观形象的方式受到***主义精神的熏陶。(2)在儿童全过程中推进人工智能的应用。把人工智能赋能******主义课堂，做到润物无声，让儿童在现代化的教学场景中，以新颖、有趣、有趣的形式进行学习。