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电子白板是将电子技术、软件技术等多种高科技手段综合开发而成的高科技产品，它通过应用电磁感应原理，结合计算机和投影机，可实现无纸化办公和教学。从普通白板发展而来的电子白板，早出现的是复印电子白板，随着技术的发展和市场的需求，交互式电子白板应运而生。目前的电子白板在使用结束后往往没有很好的保护措施，使电子白板很容易受到自然的***和人为***，使其使用寿命大大降低。

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幼稚园的孩子进入学校，通常是3-6岁，这一阶段的孩子认知能力还非常有限，需要家长和学校的共同监督和管理，***园问题是安全问题，这是***园问题，孩子由于老师的疏忽，经常与班级脱节，造成不必要的伤害，尤其是在家长接送环节的安全管理更重要，如何通过有效的手段来监控***园的儿童安全，使***的安全意识受到很大的影响，从而使***园的安全管理体系受到很大影响。

一种基于人脸识别的教学机器人、教学系统、存储介质等，具有存储计算机程序的可读性存储介质，该程序可以在处理器上执行。该技术所提供的***教学系统包括具有机器人可佩带到教学人员身上的位置信号发送装置，该机器人能够接收教学者位置的位置信号，并据此调整第二摄像头拍摄教学者的人脸图像信号，并根据交互者的反馈信息对教学人员进行指导，从而使教学人员能轻松且更深入地介入到交互者与机器人的交互中，进而改善教学效果。

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评语随后，市教研室主任张彦春以及与会对今天的教研活动给予了充分肯定，表示对此次教研活动是一个契机，***园要抓住机遇，积极探索多元化的学习研讨活动，促进***的健康发展和教师成长。，***园智能教学研究小组负责人徐翠枝作总结发言，并以“寻梦？托一支长竿，往青草草丛上漫游…”开启学前教育智能教研团队教研之旅！

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人工智能AI (Artificial Intelligence)，现在越来越多的出现在我们周围：人脸闸机、人脸***、智能音箱、扫地机器人……这些 AI技术让人类从重复的工作中解放出来，有了更多的时间和精力去做更有价值的事。因此，在***园场景中， AI能给***园和家长带来什么价值呢？_011V1教学与管理技能_每一位儿童都有一名摄影师和数据分析人员▲在教室一角安装 AI摄像机△有了这个小孩的 AI系统，就等于有了一个观察者，一个摄影师和一个数据分析师。根据孩子1天8小时的表情和行为，生成情绪和注意力曲线，完整地记录了一天中孩子的情绪和注意力的变化。又与课程表配合，形成孩子一天的完整个性化数据记录，为个性化教学及因材施教指导提供资料支持，为每位***建立专有数字学习档案及成长日志。

2017年7月，发布了《新一代人工智能发展规划》，明确提出要完善人工智能教育体系，建设人工智能学科，并在中小学设置人工智能相关课程。2018年1月，在发布的《普通高中课程计划与语文学科课程标准(2017版)》中，人工智能、物联网、大数据处理被正式划为新课标。2018年4月，印发了《高等学校人工智能创新行动计划》，再次提出要构建多层次的人工智能教育体系，将人工智能普及教育引入中小学阶段。就像我们看到的那样，人工智能正在加速到来，并且对我们生产、生活、教育的各个领域都产生了冲击，对于“学人工智能，要从娃娃抓起”尤其突出。以栗(例)子为例：早在去年，北京朝阳区***中学之一的北京第八十中学就把人工智能作为校园开放日的主题。并把学生的动手、逻辑思维、项目建模、人工智能经验、开放式数学创新实验室、信息技术创新实验室、生活情境的体验室等列为考察项目。此外，去年浙江省信息技术课程改革方案已经出台，“人工智能语言 Python”确定进入信息技术，从2018年起，浙江省信息技术教材编程语言将会从 vb更换为 Python。除入学难的指标之外，日常教学也在不断渗透到 AI中。

不只是初等教育，大学也正在陆续开设这样的学院和。更多的高校，也纷纷竖起“人工智能”的旗帜。因此，在人工智能的普及下，***园***的发展就显得尤为重要。对***而言，人工智能可能只是使生活更方便的工具，但我相信，对孩子来说，它不仅是陪伴他们的伴侣、普及知识的技巧，更是对儿时珍贵的回忆。普及人工智能教育要从娃娃抓起。此次活动不仅激发了小朋友们对人工智能的浓厚兴趣，也让小朋友对人工智能有了初步的认识，相信每个小朋友都可以从中收获，也相信这种科技的力量会被每个孩子吸收和传递。