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智慧控制

更加快捷方便，更加专注

创建智能***园的目的之一就是要提高工作效率，让管理者和教师有更多的精力在保教工作中，更好地呵护***身心健康成长。该系统本身可以实时获取孩子们的各种日常生活状态，并反馈家长，因此家长不会因为孩子在园内的生活状况而频繁询问老师。

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幼稚园智能训练课程以引导、互动、感动、活力、安全为原则，穿插音乐律动，在“学中玩，玩中中”，使***在轻松的游戏中，提升***学习兴趣，增强***对***园的喜爱度。体智性训练课程，强健儿童的身体，使儿童在游戏中得到快乐，提高了活力和专注，激发潜能，开发智力，尽量减少儿童孤独症的发生，塑造“坚毅、友爱、团结、互助”的道德品质。1.有体育的男体能老师上课，给孩子树立阳光、开朗、勇敢、坚强的形象！。2.培养孩子对体育和艺术的兴趣。课堂上有童话故事、律动操、音乐等伴奏。培养***情操，培养***兴趣！。3.身心健康的教学可以让身体长高。运动可以增强儿童身体各系统的机能，使儿童身体健康。锻炼对骨骼有一种机械性刺激作用，可以促进骨骼的生长，从而使儿童的身高增加。4.可以锻炼小孩的四肢，增加肌肉力量，使其逐渐变得丰满。5.身心健康锻炼可促进心肺功能，使血液循环加快，增强新陈代谢，心肌发达，收缩力增强。6.体智能运动能使儿童胃肠蠕动增加，胃肠消化能力增强，增加食欲，充分吸收营养，使儿童发育良好。儿童厌食，拒绝进食更需要锻炼。7.身心健康锻炼可以促进***系统的发育。运动过程中，机体各部分的协调运动均在***系统的统一控制和调节下进行，因此，在进行身体锻炼的同时，***系统本身也得到了锻炼和提高。

人工智能是新一轮科技革命和产业变革的核心驱动力量，对经济结构调整和各个行业的转型升级产生了巨大影响。当前，我国经济发展已进入新常态，要实现可持续发展，不断提高国际综合竞争力，就必须加快人工智能技术的研发，推动人工智能产业落地，作为经济发展的新动能。2017年7月，我国正式发布了《新一代人工智能发展规划》，明确提出要逐步实施全民智能教育计划，在中小学开设人工智能课程。与此同时，应完善人工智能教育体系、学科布局、设置人工智能，推进人工智能领域一级学科建设，形成“人工智能+ X”复合型培养模式。

2019年1月，新闻发布会上，《普通高中课程计划与语文等学科课程标准(2017年版)》正式公布了人工智能、物联网、大数据处理、算法、开放源代码硬件项目设计等正式划入新课标。四月份，《高等院校人工智能创新行动计划》正式出台，明确了中小学等多层次教育体系的要求，计划将人工智能普及教育引入中小学。伴随着政策的不断出台，人工智能教育的发展和人才培养也被提上日程。AI教材的推出，既是政策环境的影响，又是受市场需求影响的结果。由于，不仅学校要开设人工智能课程，家长也一定要购买人工智能研习资料，以免孩子在新的教育潮流下落人。

它将游戏化、交互化、智能化融合在一起，在保证教学质量的同时，避免教师因个人素质、观念、学识等人为因素造成的教育质量不可控，准确传达了教育信息的完整性和意图，并减轻了教师的工作量。该机器人教师还可以通过收集儿童的数据，进行分析测试，帮助教师了解每个孩子的成长记录、不同的发展和健康状况。还可通过后台打通家长端，与家长互动，让家长了解孩子每天在***园所学的、学的如何，方便家长配合家庭教育。本次 AI机器人教师落户西安新苗***园，是一种新事物，让孩子们接触高科技，体验高科技，学会人机交流。对新苗***园的教师和园长，乃至广大幼教群众来说，都是一个巨大的震动。

人们一直在喊的“AI机器人”，就在我们面前。由幻想到现实，又一只靴子落地了。在过去的几年里，人工智能飞速发展。人工智能在越来越多的领域正迅速地超越人类。翻译、记者、出纳员、助理、保安、司机、交易员、客户服务等等，将逐渐被人工智能所取代。如今，人工智能真的进入了***园。做孩子们的机器人老师，孩子们仍然很喜欢他们。以机器人为伴你们准备好了吗面临着进入***园的机器人老师，我们能想到什么？看见了什么西安新苗***园 AI机器人教师向幼教传递了一个理念，那就是未来的幼教将朝着数字化、信息化、智能化方向发展。想象一下这个场景：在不久的将来，人类的幼稚园教师与 AI机器人教师一起走进***园，大家是同事，一起开展教学活动。AI机器人教师的出现减轻了教师的工作量，让教师专注于擅长的领域，成为课堂活动的***者、观察者。

图片、视频、课程、互动行为等都是基础数据，通过人工智能分析这些数据，可以为每个孩子们画像，挖掘儿童在成长、学习过程中潜在的需求。然后，会对每个孩子实施有效的评估，分析每一个孩子的需求是否在现行条件下得到满足，由谁来满足，以何种形式满足，并构建适合儿童成长的个性化教育方案。而且，将来还可以与教辅机构的孩子个性化需求相匹配，真正发挥孩子某些方面的天赋，或弥补成长过程中的缺陷，有效解决成长需求与教学内容、教师之间的错配问题，为每个孩子提供个性化的成长与学习服务，让每个孩子成为更好的自己。

幼稚园的管理过程是完善流程、培养人才的过程。幼稚园内部管理制度的建设是***园发展的关键，要规范工作流程，明确各项工作的标准和方法，建立以***园文化为核心的内部运作管理体系，提高团队工作效能，解放园长；让家长放心，让园长安心。园林文化蕴含***园的精神文化观念、物质文化和制度文化；通过***园园本文化的建设，用文化影响凝聚教师团队，用文化影响家长；环境创造实施整个园内环创方案，包括主色、文化展示细节、楼梯、墙面等整体环境营造方案；机构结构整理幼稚园***结构，确定新的工作内容和岗位设置；完善***园各岗位工作流程和标准，以符合***园实际情况的文字档呈现，规范流程，提高工作效率；针对***园的情况，确定了几个主要会议的实施方法，切实提高会议的效率和质量，使团队热爱会议，解决问题；人材培养结合***园实际，总结整理了***园内部人才培养与培养的模式与方法，编制了文字档培训手册，设置了实用的人才培养机制，加快了新老教师的成长步伐。