桌面制造的发展是创客运动兴起的强大动力。桌面制造设备的4个典型的工具是3D打印机、桌面型数控机床、激光切割机和3D扫描仪,它们并称为“4个桌面工厂”。桌面型数控机床通过切削的方式进行制造和加工,能够弥补3D打印的局限性,帮助学生制作创客原型产品。先导数码有限公司的桌面数控机床适合校园创客、创新工作室科技制作加工零件、企业科研单位加工小零件;采用透明有机玻璃与金属钣金全封闭结构,使用220伏电压、提高使用的安全性和观摩性,占地0.5平方米,具有实际加工能力。
佛山市先导数码科技有限公司的前身是佛山市顺德区先导智能机器有限公司,注册于2002年,从事小型机床、教学仪器的开发和制造近20年,拥有雄厚的技术,优异的产品生产线。
创客小工具
小型精细,功能齐全,简单易用,是校园创客不可少的设备选项
创客运动的发展已经成为全世界发展的一个趋势,作为超级大国的美国很重视创客空间运动的发展,我国也从全世界发展中看到了创客空间的好处,从2015年***工作报告中出现“创客”这个新词语,到李ke强鼓励清华大学生创客,到我国提出发展创客空间的政策中都可以看出我国对创客空间的重视。因此,对高校创客空间建设的探索与实践进行探讨具有一定的意义。
借鉴国外创客空间运行方式经费筹集
创客空间的建立可以解决创业问题,所以在对创客空间资金来源预算的时候要进行准确计算,创客空间的资金来源主要是社会产业或者个人进行资助、社会捐款、***资助等。一些经费充足的高校也可以提高创客空间设备的质量,让师生使用起来更加方便。而那些经费不足的高校,不能好高骛远,应该结合学校的经济情况建设创客空间,控制创客空间的大小和设备的使用权限,一步一步的提高创客空间的质量。利用那些通过创客空间成功的人员进行***资源的申请和社会资源的获取,利用这些资源来提高创客空间的质量。高校在自身条件不足的时候应该采用科学的方法为自身拉取更多的资源,减轻学校的经济压力,在保证学校正常运行的情况下加大对创客空间的建设力度。
在校园中建设创客空间,有利于解决高校创新创业教育方面不足的问题,有利于创新创业人才的培养,提高我国大学生创业的质量和成功率。创新创业教育要取得成果要经过长期的积累,但是如果在实施创新创业教育的同时建设创客空间,创客空间和创新创业教育两者可以相互促进,缩短创新创业积累的时间,提高创客空间的质量。创客空间和创新创业教育一样,都以文化建设和制度建设为基础,以培养人才为主要目的,多吸收国内外建设创客空间的经验,努力建设良好的校园创客空间,促进创新创业教育在学校的实施,提高人才培养的质量。
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